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第 9 课《 民族政权并立的时代》教学设计
一、课标与教材分析
1、课程标准 ：知道了辽、宋、西夏、金等政权的并立。
2、教材分析 ：
本课主要学习女真政权的崛起、金灭辽与北宋、南宋建立与宋金和战以及金朝变革习俗等重要史实。这一时期虽然
政权更迭和战乱频繁， 但仍然体现农耕文化与游牧文化在碰撞中逐渐融合， 民族融合是这一时期历史发展的主旋律。
岳飞抗金斗争是本课教学的中心，教学中可通过课堂活动的组织充分发挥学生的积极性和主体性，增强学生情感体
验，并通过问题探究的方式来深化学生对宋金战争的性
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