广西岑溪中学高中历史（北师大版，必修1）课件：第3课 从汉至元政治制度的演变.pptVIP

书项王庙壁 明 王象春三章既沛秦川雨，入关又纵阿房炬，汉王真龙项王虎。玉块三提王不语，鼎上杯羹弃翁姥，项王真龙汉王鼠。垓下美人泣楚歌，定陶美人泣楚舞，真龙亦鼠虎亦鼠。 第3课 从汉至元政治制度的演变 一、中央：从三公九卿到二府制 二、地方：从郡国并行制到行省制 三、选官：科举制 第3课 从汉至元政治制度的演变 一、中央：从三公九卿到二府制 第3课 从汉至元政治制度的演变 一、中央：从三公九卿到二府制 第3课 从汉至元政治制度的演变 一、中央：从三公九卿到二府制 二、地方：从郡国并行制到行省制 第3课 从汉至元政治制度的演变 一、中央：从三公九卿到二府制 二、地方：从郡国并行制到行省制 三、选官：科举制 第3课 从汉至元政治制度的演变 一、中央：从三公九卿到二府制 二、地方：从郡国并行制到行省制 三、选官：科举制 练习： 1.?（2010山东）宋朝形成了“中书主民，枢密院主兵，三司主财，各不相知”的局面。这反映出 A 宰相职权范围扩大??B 专制皇权达到顶峰C 君权对相权制约?D 中央对地方控制加强 2 . （2010福建）《朱子语类》云：“唐制：每事先经由中书省，中书做定将上，得旨，再下中书，中书以付门下。或存未当，则门下缴驳，……若可行，门下又下尚书省，尚书但主书撰奉行而已。”对此理解有误的是A 体现三省分权制??? B 完善中央监察机制?? C 减少行政决策失误 D 分散相权加强皇权 3．（2010广东）唐代和宋代都有谏官。唐代谏官由宰相荐举，主要评议皇帝得失；宋代谏官由皇帝选拔，主要评议宰相是非。这说明 ?A．宋代谏官向宰相和皇帝负责?????? ?B．宋代君主专制的程度高于唐代 ?C．唐代君主的权力不受制约????????? D．唐代以谏官削弱宰相的权力 4． (2012四川）合理的制度是实现社会公平的重要力量。下列制度促进了社会公平的是　 A．世袭制 B．分封制 C．科举制 D．行省制 5、（2012海南）北宋初期，行使监察职能的御史弹劾官员时很少涉及宰相。至北宋中期，御史则与宰相“分为敌垒，以交战于廷”。这种现象反映了 A．官僚内部斗争集中于相位之争 B．宰相位尊权重的传统开始改变 C．专制权力得到进一步强化 D．监察官员与宰相权力基本对等． 6、（2010上海）归纳皇帝集权的两种方式及其作用。（4分）  * 从图中可以看出宰相地位发生了怎样的变化？ 1.汉代：汉初（三公九卿制）?汉武帝（内外朝）?光武帝（尚书台，下分六曹） 2.隋唐：三省六部制 动手：请把右边两组的字正确连接 吏户礼兵刑工 富贵威严贫贱 1.汉代：汉初（三公九卿制）?汉武帝（内外朝）?光武帝（尚书台，下分六曹） 2.隋唐：三省六部制 3.宋元：二府制（中书省、枢密院） 讨论：从汉代至宋元中央机构演变过程的特点？ 相权趋于分散并彼此制约，由此皇权得到巩固，君主专制不断强化。 1.汉代：郡国并行?设州部，置刺史2.唐代：设10道?道转化为行政区划3.五代、宋、辽、金：三级制4.元：行省制度和宣政院 讨论：从汉至元加强中央集权采取的基本手段？ （１）缩小地方行政削弱地方势力；（２）中央派官代表皇帝垂直监控地方。 材料一：至宋齐梁陈诸君，则无论贤否，皆威福自专，不肯假权于大臣。而其时高门大族，门户己成，令仆三司，可安流平进，不屑竭智尽心，以邀恩宠。……人主遂不能借以集事。——《廿二史.杞记》材料二：自从北魏推行均田制以来，随着农业的发展，庶族地主经济也相应得到了发展，形成了一种社会力量。　　　　　　　　　　－－朱绍侯《中国古代史》根据材料一、二，分析科举制产生的历史原因。 士族制度腐朽，势力渐衰；庶族地主经济发展，成为重要的社会政治力量。 1.过程：隋文帝、隋炀帝、唐太宗、武则天、唐玄宗…2.作用： 秦中寄远上人 孟浩然一丘常欲卧，三径苦无资。北土非吾愿，东林怀我师。黄金燃桂尽，壮志逐年衰。日夕凉风至，闻蝉但益悲。 C?? B?? B?? C? 一种是起用身边的亲信近臣，以成决策核心；另一种是令多人共行“宰相”之职，以形成相互牵制。 C? *