小学“五项管理”规定之教师篇.pdfVIP

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  • 2021-10-01 发布于福建
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{p:Give your speech a provocative title that encapsulates your message memorably. Then, use the title of your speech as your closing words to stir your audience to think more fully about what they just heard0} / 5 小学“五项管理”规定之教师篇 为了贯彻落实好 2021 年全区教育工作会议精神,规范 我校教育教学管理,引导广大教师和家长树立科学育人理念, 促进学生身心健康发展,切实减轻学生课业负担,努力提升 人民群众的教育获得感,学校制定了小学落实“五项管理” 规定工作的实施细则。 一、严控作业总量,减轻学生课业负担 (一)严控书面作业总量 一、二年级不留书面家庭作业,教师根据每天的教学内 容设计以听、说、读、操作和体育锻炼为主的家庭作业,引 导学生每天坚持不少于20分钟的阅读和不少于10分钟的体 育锻炼;三至六年级每周由班级各科教师协调,以中等水平 的学生为标准,严格控制好每天作业总量,书面作业时间不 超过60分钟。 禁

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