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- 2021-10-01 发布于湖北
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辩词
1.正方观点 :以个人需要为前提,做到物尽其能,更能发挥个人价值,从而为社会创造更多的价
值。故个人需要对大学生择业更重要。
“ ”
2. 正方一辩陈述正方观点: 个人需要对于大学生择业更重要 .选手列举了权威的问卷调查报
告,并阐述了职业,大学生,大学生择业三者的相互关系。
3. 正方观点:
1 、个人需要并不等同于片面追求个人的利益,它虽然强调自我价值的实现,但同样认同对
国家对社会的责任与奉献。
2 、从个人的角度分析:大学是一个传授知识的地方。所谓 “术业有专攻 ”,每一个大学生都会
成为某个领域的专业人才,都有自己最擅长和最适合的工作。
3 、大学生择业以个人需求为重能更好的发挥个人的主观能动性。在学生择业对个人需要进
行衡量的同时,已经将社会需要内化。
4. 个人需要对大学生择业更重要。不仅从生产关系,进到了生产力,还从个人对于社会的重要
性,谈到了择业的目的,要理有理,还不乏广阔的知识面。
5. 我觉的还是选择自己喜欢的好,只有喜欢才会认真的去做,才想去更好的展现自己的才华,
这样也是为社会做贡献啊!而且还可以实现自己的自身价值,有何不好吗?这样的人生才有趣
有价值。而且你喜欢,证明你在这方面有天赋,这样你可以把这个工作推到更高的高度上。对
社会来是说,它更需要创造型的人才!
6. 当然是以自己的兴趣了啊!你喜欢了做起来才会快乐,你才可以为自己工作付出更多的心
血。而且你喜欢,证明你有这方面的天赋啊,你才可以在这里改革创新,这样一样也是为社会
服务啊!而且不但、满足了自己的爱好,还可以证明自己的自身价值,何乐而不为呢?
1.反方观点 :社会提供岗位,是个人就业的前提。社会所提供的正是社会所需要的。故社会需要
对大学生择业更重要。
2. 反方一辩对正方一辩的论点进行驳论,并提出了社会需要对大学生择业更重要的观点,认为
大学生和职业的存在以及大学生如何择业都受到社会发展的制约,个人需要应该服从社会的需
要。
3.在攻辩阶段,正反方犀利激烈的辩论赢得观众的阵阵掌声。在正方暂居上风的情况下,反方
展开了反攻,提出了为什么十年后国家要恢复高考制度等一系列深刻的问题。而正方选手也不
示弱,积极应对,以四两拨千斤的回答博得阵阵喝彩。
4. 反方认为社会需要才是更重要的,片面的强调个人需要会导致人们走向个人主义的极端。正
方认为个人需要更重要,只要兴趣使然就可以把不可能的事变为可能,提出若一味服从社会需
要就会与机器无异。
5. 反方观点:
1 、对大学生而言择业不仅取决于整个社会的政治,经济,文化状况,而且还与环境因素和
择业的可行性等密不可分,这些所牵涉的都与社会需求密不可分。
2 、择业时,也应以全局为重。当个人的爱好与社会需要发生冲突,以及与个人价值实现相
矛盾时,我们就应当个人服从大局。
3 、大学生的专业对口已成明日黄花,满足社会对人才的日益需求才是最可行的办法。
6. 社会需要对大学生择业更重要:
社会从原始的群居部落到现在的高度文明,每一步的发展过程都需要不同的人才、不同的思
想,无论是高尚的。还是低贱的,只有每个人依据社会的需要而合理的决定自己的发展方向,
才有可能真正的融入这个社会,才有可能真正的为这个社会作出自己力所能及的贡献。
7. 倘若个人只是一味的注重自己的喜好、自己的需要去生活、去工作、去学习,而没有意识
到自己只是社会这个大海里的一朵不起眼的小浪花,那么个人只有渐渐的远离这个社会,在不
知不觉中消殆了自己,最后只能以一声叹息为自己画上终点。
正方先就祖国正需要大学生积极的投身西部大开发为例,进一步阐述自己的辩题,再到农村的
发展、建设,又到现今科技发展需要大学生,要大学生远离小我,实现大我。
【摘 要】本文通过对毕业生及其单位的调查,分析了用人单位所需人才的特点和大学生毕业
生的社会适应情况,提出高校要建立新的人才培养目标,加强教学改革,努力开拓和发掘学生
的创新潜力,引导大学生树立正确的就业观,准确定位,不断提高自身素质,以适应社会发展
的需求。
【关键词】高等教育;毕业生;调查;社会适应性
【正 文】 为了更全面地了解毕业生的情况,准确地把握社会的需求,笔者对宁波大学历届毕
业生及就业单位进行了跟踪调查,并作了相关的评析。
一、调查的基本概况
此次调查,我们采用问卷、个人访谈相结合的方法,由教师和学生利用暑假和课余时间,
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