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北师大版四年级下册数学知识点 北师大版四年级下册数学知识点 PAGEPAGE4 北师大版四年级下册数学知识点 北师大版四年级下册数学知识点 数与代数 一 .小数的认识 1、小数的意义: 用来表示十分之几、百分之几、千分之几……的数,叫小数。 2、表示十分之几的小数是一位小数，百分之几的小数是两位小数，千分之几的小数是三位小数…… 3、数位顺序及小数的组成。 从小数点后第一位数起是十分位、百分位、千分位……小数的组成：整数部分和小数部分 4、比较小数大小的方法：先看整数部分，整数部分大的小数就大。整数部分相同，再看小数部分的十分位，十分位上数字大的小数就大…… 5、1分米=米??1厘米=米???1克=千克……学会低级单位与高级单位之间的互化（长度单位，面积单位，重量单位……）。 二、小数的加减法 1、小数点对齐，也就是相同数位对齐，再按照整数加减法的法则进行计算。 2、整数减去小数，可以在整数小数点的后面添上“0”，帮助计算。 3、小数的性质：小数末尾加上“0”或去掉“0”小数的大小不变。 4、整数加、减法的运算定律同样适用于小数加减法。 整数加减法运算定律 加法 减法性质：a－b－c = a－(b＋c) a－(b＋c)= a－b－c a-(b-c)=a-b+c a-b+c=a+c-b a-b+c-d=(a+c)-(b+d) 三、小数的乘法 1、小数乘法的意义包括两种情况：一是同整数乘法的意义相同，即求相同加数的和的简便运算．二是求一个数的十分之几,百分之几……是多少. 2、算小数乘法，先按照整数乘示的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点． 四、小数除法 1、小数除法的意义：已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。 2、小数除以整数的计算方法：除数为整数的小数除法和整数除法的计算类似，只要商的小数点和被除数的小数点对齐就可以了。 3、整数除以整数，商是小数的小数除法的计算方法：先按照整数除法的法则去做，如果除到被除数的末尾仍有余数，就在后面填上0继续除。 4、商不变的规律：被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变。 5、除数是小数的小数除法的计算方法：要把被除数和除数扩大相同的倍数，使除数变成整数，再按照小数除以整数的方法进行计算。 6、求近似值方法：积取近似值是先精确计算，再根据题目要求取近似值；商取近似值是直接根据要求多除一位，然后根据题目要求取近似值。注意：有时会出现四不舍、五不入的情况，应根据题目的特点去求出近似数。 五、小数的混合运算 计算小数四则混合运算和整数四则混合运算的顺序完全相同。 六、小数点移动引起小数大小变化的规律 小数点向左移动一位，小数就缩小到原来的十分之一；小数点向左移动两位，小数就缩小到原来的百分之一……小数点向右移动一位，这个数就扩大到原来的10倍；小数点向右移动两位，这个数就扩大到原来100倍…… 方程 方程的意义：含有未知数的等式叫做方程。 方程与等式的关系：方程是等式但等式不一定是方程．或者说方程属于等式，等式包含方程． 3、等式两边都加上或减去同一个数，等式仍然成立。 等式两边都乘或除以同一个数（零除外），等式仍然成立。 能根据等式的这个性质求出方程中的未知数。 6、方程的解：使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。 解方程：求方程的解的过程叫做解方程。 7、学会检验方程的解是否正确，把方程的解带回原方程看等式是否成立。 图形与几何 一、图形的分类 按照不同的标准给已知图形进行分类： （1）按平面图形和立体图形分； （2）按平面图形时否由线段围成来分的； （3）按图形的边数来分。通过自己动手分类，对图形进行再认识，了解图形的特征。 二、三角形按照不同的标准分类 一个三角形最多只有一个直角，最多只有一个钝角，至少有两个锐角。 等腰三角形两腰相等，两底角相等；等边三角形是特殊的等腰三角形；等边三角形三边相等，三个角相等。 三角形的内角和： 任意一个三角形内角和等于180度。 三角形边的关系： 三角形任意两边之和大于第三边。（根据此知识点可以判断所给的已知长度的三条线段能否围成三角形） 五、四边形的分类 由四条线段围成的图形是四边形； 四边形中有两组对边分别平行的四边形是平行四边形； 只由一组对边平行的四边形是梯形。 长方形、正方形是特殊的平行四边形。 正方形、长方形、等腰梯形、菱形、等腰三角形、等边三角形、圆形是轴对称图形。 统计与概率 条形统计图用以表示每组中数据的多少，便于比较； 折线统计图用以表示一组数据的变化趋势（上升或下降）； 平均数平均数用以表示一组数据的平均水平。