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新教师工作一年感 想 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 新教师工作一年感想 A 毕业分配到慎中实验学校快一个学 年了，在这之前我还是学生，转眼间就 成了学生的老师。9 个月的时间让自己学 到了大学四年中没有学到的东西，从本 质上说，我还是学生，因为自己还有不 足，还需要学习。下面我简要谈谈一这 一学年来的工作感想。 首先是教学方面。管建刚说过：既 然我们是在学校，就要一切以教学为中 心。老师的教和学生的学是学校的重头 戏。在一开始，我也试着在这方面训练 自己，我积极参与教委办和学校开展的 各类教学研讨活动。在此期间，我每学 期至少开两节公开课，这学期还有幸被 学校派在二实小的十三校联动上做了一 节研讨课《摸球游戏》 。虽然过备课的过 — 程很辛苦，但确实让我收获不少，进步 不少。我尤其喜欢到校外去听外校老师 的课，比如到二实小听课，因为听其他 老师的课我总能学到点东西， 总能让 我 收获满满的学问。印象特别深刻的是今 年 3 月份到厦门听的小学数学观摩课， 听名师的课，实际上就是一种享受。学 高为师，毕竟这个学习的过程才是最重 要的。所以我积极参与这样的教学活动 使自己学到了最基本的东西。 根据新课标的理念，学生是教学的 主体。小学生是个特殊的群体，自制能 力差，注意力集中时间短，这一系列问 题似的我这个新教师必须尽快学会如何 组织好一堂课。因此，在课堂教学管理 中，我尽量照顾到每个学生，尤其是在 农村小学，学生差异性大，我争取然让 每个孩子能学到最基本的知识，并且帮 助学生养 成良好的学习习惯。 学习固然是重要的，但也是得有个 方向，有领路人，所以自己在工作中， 也在向老教师虚心请教，以便让自己在 欢迎下载 2 — 最短时间内尽快的投入到工作中。我加 入了学校的一对一帮扶计划，由有经验 的老教师来带领没有任何经验的我。每 次在教学管理中遇到难题时，我在办公 室说出我的困惑，总能得到热心同事的 提点。这让我少走了很多弯路。 再一个就是班主任的日常管理。刚 参加工作的我就有幸加入了班主任这个 行列，虽然对这个工作还不熟悉，但是 只要有热心、爱心、恒心，我相信会干 好。 说实话，一开始干这个班主任，没 想到工作有那么繁琐，日常大大小小的 事，何况是三年级的 44 个孩子们，一天 到晚根本歇不下来， 做了这事忘了那事。 后来，我参加了班主任网络培训，学到 了很多，自己也总结了今日事，今日毕、 明天的事今天记等几条规则。这样，自 己便能有条不紊的来处理每天的工作， 协调好日常管理与教学的矛盾，既帮助 了学生，又提高了学习效率。 虽然自己已经学到了不少的东西， 欢迎下载 3 — 但是在这短短的一学年中，自己还有缺 憾，还得一直学下去。课堂中的自己的 许多坏习惯，比如语言重复，较多的走 动，板书的质量，纪律的维持等，都需 要改进，这都需要在以后的学习中尽快 丢掉，从而提高自己。班主任工作中也 有很多问题，顾及不到全班的每个孩子 的学习和成长，与家长沟通不及时，从 而难以掌握孩子各方面的状况，这些都 对自己的工作产生影响， 更为严重的是， 关系到孩子甚至是每