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大顾小学德育常规管理细则 大顾小学德育常规管理细则 PAGEPAGE6 大顾小学德育常规管理细则 大顾小学德育常规管理细则 从三管（管口、管手、管脚）入手，强化“五有五无”：课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、人人有进步、地上无纸屑、墙上无污染、桌面无刻画、门窗无积尘、卫生无死角，坚决“十不准”。 “五有”具体要求 （一）课堂有纪律 1、按学校规定时间准时到校，课前准备好学习用品，不迟到、不早退、不旷课。 2、上课要集中精力，专心听讲，勤于思考，适当做好听课笔记，不讲话，不做动作，不走神，不看课外书,不打瞌睡。 3、课堂上要勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答老师提问，不起哄，同学答错问题不讥笑。 4、自习课要专心致志，聚精会神，刻苦读书，独立完成作业，不抄袭，不随意走动，不大声讲话，讨论和问问题要小声进行，不影响他人。 5、考试时，遵守考纪，认真作答，不交头接耳，左顾右盼，不递纸条。 （二）课间有秩序 1、保持教室安静有序，不在教室内推搡、追打、喧哗。 2、不在教室外走廊打闹戏弄起哄，不推不挤，不打球。不开恶作剧的玩笑。 3、不在教室外乱扔纸屑、果皮、随地吐痰或往楼下丢杂物，扔粉笔，污染校园环境。 4、自觉参加课间操，做到快、静、齐、准。 5、课间上下楼梯要有序，靠右行，不推不挤，礼让教师和小同学。 （三）言行有礼貌 1、参加升国旗仪式，一律穿校服，衣着整洁、肃立，行注目礼，唱国歌严肃、准确、声音洪亮，不准讲话，做小动作。 2、尊敬老师，见面应主动问好。 3、上下课要起立，行队礼或注目礼。课上，发言先举手；下课，让老师先行；课余，进老师办公室或居室，喊报告或轻敲门，允许后再进入。 4、使用礼貌用语，使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题要起立。 5、对老师不直呼其名，在老师面前不耍脾气、不顶撞。 6、谈笑举止文明，不打架斗殴，不欺诈同学，不讲粗话、脏话，不叫侮辱性绰号。 7、家中吃饭请父母先就座，离家或归家与家长打招呼，未经家长同意不得在外住宿、吃饭或留宿外人。 8、对待宾客，主动问候。微笑致意，起立欢迎，招手道别。 9、对待老、幼、残、孕妇和军人行走让路，乘车让座,购物让先，尊重帮助残疾人。 10、递送或接受物品起立并用双手。 11、听报告、观看演出和比赛时，要做文明听众、观众；不起哄打扰，结束时，鼓掌致谢。 （四）心中有他人 1、同学间要有爱心和同情心，多为他人着想，在思想上、学习上、生活上互相关心，互相帮助，互相爱护。 2、热情地扶助老弱病残者，热心社会公益事业，关心灾区。 3、乘车时，看到孕妇、幼儿要礼让。 4、尊师敬长，体贴父母，诚心待人，不说谎话。 5、邻里相处要和睦谦让，他人有难，尽力相助，克服私心 。 6、尊重他人人格，与人讲话态度和蔼真诚，不拿别人的缺陷开玩笑。 7、与他人有矛盾或磨擦时,要严格要求自己，多作自我批评，不出口骂人，不出手伤人。有可能引发斗殴的矛盾冲突，应通过班主任或学校领导解决。 8、损害别人的东西应主动道歉赔偿。 9、不随意打断别人谈话，妨碍他人时要道歉。 10、虚心向他人学习，取长补短，不骄不傲。 （五）后进生有进步 1、各班同学都要关心后进生。形成先进帮后进，后进赶先进的良好竞争氛围。 2、差生要自尊、自律、自强、自信。 3、成绩差的同学要有相信自己定能学好，勤学苦读，积极思考，不懂就问，力争各科每次考试都有进步。 4、表现暂时落后的同学应主动向自己的昨天告别，树雄心，立壮志，严格要求自己，向好同学学习，争当一名好 学生。 “五无”具体要求 （一）墙上无污迹 1、保持教室及清洁区干净整洁。 2、不准在墙壁上打上手印、脚印、鞋印、球印等印迹，不准在墙上乱刻乱涂乱画。 3、不把污水、污泥溅到墙壁上。 4、保护好走廊墙上的设施，不能玷污、损坏。 5、注意厕所卫生、入厕文明，不准在墙壁上作文章。 （二）桌面无刻划 1、爱护课桌椅，不能用小刀、钻子、圆规等利器戳挖、刻划桌面。 2、不准在桌面上张贴各种文字、图画等。 3、不准在教室里推搡，追打嘻闹。 4、不准践踏、破坏课桌椅。 （三）门窗无破损 1、开窗时,要拴好窗钩，防止刮风撞破玻璃。 2、开门时，用手轻轻推，禁止用脚踢、用肩撞门。 3、每天放学，值日生应关好门户，插好插销，锁好门。 4、刮风下暴雨时，要迅速关好门窗。 5、不准攀爬窗户。 （四）地上无痰迹纸屑 1、各种垃圾应扔进纸篓或果皮箱内。 2、不准在教室、宿舍、走廊、楼道以及公共场所吐痰， 擤鼻涕。 3、每位同学要自觉维护校园卫生，保持我们学习生活环境的洁净、优美，并互相督促。 （五）卫生无死角 1、坚持每天两小扫 ,一大扫。 2、打扫卫生做到墙角无杂物，桌面无灰尘，天花板无蜘蛛网。卫生用具归位，排在指定位置。 3、班与班之间卫生区