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大课间活动记录(全年)
大课间活动记录(全年)
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大课间活动记录(全年)
大课间活动记录 1周
活动时间
3月1日——3月4日
辅导教师
吴双双
班级
四—八年级
本周活动次数
3
活
动
内
容
1
足球
2
羽毛球
3
篮球
第
( 1 )
周
活
动
总
结
表
现
好
的
方
面
本周活动学生都能积极的参加,同学们对呼啦圈、羽毛球比较了解,学的较快,表现的不错。
存
在 的 问 题
同学们对篮球和足球的基本动作要领掌握的不够专业。
改
正
措
施
1、进行教育让学生知道足球和篮球的技术要领,引起同学们的好感。
2、进行游戏练习。
大课间活动记录 2周
活动时间
3 月 6日 —— 3 月 10 日
辅导教师
吴双双
班级
四—八年级
本周活动次数
5
活
动
内
容
1
足球
2
羽毛球
3
篮球
第
( 2 )
周
活
动
总
结
表
现
好
的
方
面
本周活动学生都能积极的参加,同学们对呼啦圈、羽毛球比较了解,学的较快,表现的不错。
存 在
的
问
题
同学们对篮球和足球的基本动作要领掌握的不够专业。
改
正
措
施
1、进行教育让学生知道足球和篮球的技术要领,引起同学们的好感。
2、进行游戏练习。
大课间活动记录 3周
活动时间
3 月13日3月17日
辅导教师
吴双双
班级
四—八年级
本周活动次数
5
活
动
内
容
1
足球
2
羽毛球
3
篮球
第
( 3 )
周
活
动
总
结
表
现
好
的
方
面
本周活动学生都能积极的参加,同学们对呼啦圈、羽毛球比较了解,学的较快,表现的不错。
存
在
的
问
题
同学们对篮球和足球的基本动作要领掌握的不够专业。
改
正
存
施
1、进行教育让学生知道足球和篮球的技术要领,引起同学们的好感。
2、进行游戏练习。
大课间活动记录4周
活动时间
3 月20 日 3月24 日
辅导教师
吴双双
班级
四—八年级
本周活动次数
5
活动内容
足球
羽毛球
篮球
第
( 4 )
周
活
动
总
结
表现好的方面
同学之间互相帮助。
在活动中能表现自己的特长。
对学习也有了很高的兴趣。
存在的问题
女同学对足球的兴趣不太高。
改正措施
教师演示,学生练习。
组长指导分组练习。
培养女生对足球和篮球的兴趣。
大课间活动记录 5 周
活动时间
3月 27 日 3月 31 日
辅导教师
吴双双
班级
四—八年级
本周活动次数
5
活动内容
足球
羽毛球
篮球
第
( 5 )
周
活
动
总
结
表现好的方面
学生能跟着音频进行做操。
男同学们配合的很好。
存在的问题
有个别同学跟不上。
改正措施
分小组进行练习,教师进行指导个别动作。
大课间活动记录 6周
活动时间
4 月 5 日 4 月7日
辅导教师
吴双双
班级
四—八年级
本周活动次数
3
活动内容
足球
羽毛球
篮球
第
( 6 )
周
活
动
总
结
表现好的方面
在做操中同学们做的很标准。
跑起步来很整齐。
存在的问题
少数同学不会打篮球。
改正措施
同学之间互相指导,进行练习打篮球。
大课间活动记录 7周
活动时间
4 月 10 日 4 月14 日
辅导教师
吴双双
班级
四—八年级
本周活动次数
5
活动内容
扔沙包
做广播操
做眼睛保健操
第
( 7 )
周
活
动
总
结
表现好的方面
学生能做到认真做操,动作规范。
存在的问题
有的同学做的不规范。
改正措施
单独指导。
自由练习。
分组活动。
教师总结。
大课间活动记录 8周
活动时间
4 月17 日
辅导教师
吴双双
班级
四—八年级
本周活动次数
5
活动内容
跑步
眼睛保健操
踢毽子
第
( 8 )
周
活
动
总
结
表现好的方面
学生参加活动很积极,能达到活动的目的,毽子踢的不错,动作很灵活。
存在的问题
跑步不整齐,学生不听口领。
改正措施
老师和班长来整理
学生试跑。
单独指导。
集体练习。
大课间活动记录 9周
活动时间
5月10 日 5
辅导教师
吴双双
班级
四—八年级
本周活动次数
5
活动内容
跑步
跳绳
跳皮筋
第
( 9)
周
活
动
总
结
表现好的方面
大部分学生都能够积极的参加活动。
参加跳绳的学生比较多。
学生合作能力强。
存在的问题
有个别学生不爱活动,参加活动不积极。
改正措施
进一步对该生谈话交流,让该生多参加班中的各项活动。
大课间活动记录 10周
活动时间
5月 17 日
辅导教师
吴双双
班级
四—
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