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《压强》学案(第一课时)
主备 郭静 审核 宋艳尊
学习目标 :
1.知道什么是压力,会画压力示意图。
2.通过探究知道影响压强大小的因素,并能建立起压强的定义、公式。
3.知道国际单位制中压强的单位“帕( Pa)”。
4.通过亲身的体验和感悟,获得成功的愉悦,产生兴趣和树立信心。 2.压力与重力的区别和联系
学习重点 难点:
压力 重力
1.知道什么是压力,会画压力示意图。
2.通过探究知道影响压强大小的因素,并能建立压强定义公式。 施力物体 物体
3.能用压强公式进行简单的定量计算。
受力物体 被压物体 物体
学习方式:
自主独立学习、探究学习、合作学习(讨论或帮扶) 小组交流展示,点评置疑等 力 决定于互相挤压所发生形变的
学习器材 的 大 小 情况,_______ (一定,不一定) 与________成正比
海绵 小桌 钩码 三 与重力有关
☆知识链接☆ 要 方 向
1.力的作用效果是使物体 __________,使物体 ___________________。 素 作用点 被压物体的接触面上 物体重心
2.弹力是在物体发生 ____________时产生的力,常见的弹力有 ________、_______、
_______等。 属于_____力,是由于两个直接 属于引力,物体和地球之间不
.3 胸口碎大石为什么人安然无恙 力的性质 _____的物体间相互挤压发生 直接______也会受到重力
形变而产生的力
一. .情境导入 明确目标
议一议
受力图
1、请同学们拿出圆珠笔,用两手食指抵住,
两食指会有怎样的感觉
☆新知学习☆
自学指导一 压力
请同学看课本 76 页后,讨论交流,完成下列问 3..关于压力,下列说法正确的是( )
题 A. 压力的大小不一定等于物体重力的大小 B 压力的方向总是竖直向下
(1)概念:物理学中把 ________压在物体表面的力称作压力。 C 压力的大小可能等于重力的大小 D 压力的大小一定不等于重力的大小
(2 )压力的方向:总是 ________接触面 指向_________。 自学指导二 压强
...
练一练 请同学看课本 76- 77 页,完成
下列问题
1.画出各图中物体对接触面的压力的示意图
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