超声诊断学培训资料 .pptxVIP

超 声 诊 断 学对象 赣南医学院临床专业本科——超声诊 断分流学科教材 王纯正、徐智章主编《超声诊断学》高等医学院校教材供医学影像专业用，人民卫生出版社 第二版 2001年8月主讲 叶 军、游宇光、凌月蓉、梁 萍* 陈卫华、肖文胜、葛贻珑、曾传美* 超声医学教研室教学内容讲授绪 论2超声诊断的基础和原理6腹部超声检查的方法学6心 脏26血 管8胸 部4肝 脏14胆道和胰腺14脾 脏4泌尿系统12胃 肠8后腹壁、肾上腺4妇 科10产 科12小器官10介入性超声8考 试2合计150超声诊断学教学安排和时数分配表第一章 绪 论 【教学目的与要求】（一）掌握 1、超声诊断学的主要内容； 2、超声诊断的优点； 3、超声诊断的局限性；（二）熟悉 超声诊断学教学的指导思想；（三）了解 超声诊断的史略；第一节 超声诊断学的 内容与特点 1、形 态 学 诊 断 2、功 能 性 检 测 3、介 入 性 超 声9、我们的市场行为主要的导向因素，第一个是市场需求的导向，第二个是技术进步的导向，第三大导向是竞争对手的行为导向。10、市场销售中最重要的字就是“问”。11、现今，每个人都在谈论着创意，坦白讲，我害怕我们会假创意之名犯下一切过失。12、在购买时，你可以用任何语言；但在销售时，你必须使用购买者的语言。13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。14、市场营销观念：目标市场，顾客需求，协调市场营销，通过满足消费者需求来创造利润。15、我就像一个厨师，喜欢品尝食物。如果不好吃，我就不要它。16、我总是站在顾客的角度看待即将推出的产品或服务，因为我就是顾客。17、利人为利已的根基，市场营销上老是为自己着想，而不顾及到他人，他人也不会顾及你。 超声诊断的特点及优点· 无创伤、无痛苦、无电离辐射影响；· 普及应用十分广泛，是目前最常用一种影像学诊断方法；· 实时显示：对活动介面能作动态显像； 超声诊断的特点及优点 ·无创伤、无痛苦、无电离辐射影响； ·普及应用十分广泛，是目前最常用一种影像学诊断方法； ·实时显示：对活动介面能作动态显像； ·既能提供病变组织解剖结构形态学信息，又能反映血流动力学变化，如三功能超声； ·能获取多方位的切面图像； 超声诊断的特点及优点·定性、定位诊断符合率者逐步提高，部分特异性比较高；·对部分小病灶有良好的显示能力； 超声诊断的特点及优点·定性、定位诊断符合率者逐步提高，部分特异性比较高；·对部分小病灶有良好的显示能力；·无需使用造影剂，能发挥管、腔显像功能；颈动脉粥样硬化斑块 超声诊断的特点及优点·定性、定位诊断符合率者逐步提高，部分特异性比较高；·对部分小病灶有良好的显示能力；·无需使用造影剂，能发挥管、腔显像功能；·脏器功能判断，如心功能；·能及时得结果，并可多次随访检查；·检查费相对便宜；·对危急病人可在床边检查 超声诊断的局限性 ·非病理性诊断 ·部分非特异性 ·同病异图 ·异病同图 ·骨骼；含气脏器 超声诊断的局限性 ·非病理性诊断 ·部分非特异性 ·同病异图 ·异病同图 ·骨骼；含气脏器 ·病灶位于超声探测“盲区” ·液性并非都是无回声 ·固体并非都是有回声 ·伪差（像） 镜 像 效 应旁 瓣 效 应第二节 学习的指导思想、要求与方法超声诊断学教学指导思想1、理论联系实际，注意追踪、随访，减少误诊、漏诊，不断提高诊断正确率；2、加强医学基础知识学习，密切结合临床表现和其他相关材料结果，综合分析；3、课程系统学习 课堂讲授—根据教学大纲—常见病 自学 毕业实习，在上级医师指导下实际 操作、分析? 第三节 超声诊断发展史略 自 学如何出色的进行超声诊断 超声医生的诊断水平存在一定差别。虽然导致这种情况的原因很多，仔细分析一下，可以发现其中一些问题具有共性。我们分析了影响超声诊断的三个常用问题： 1、诊断目标不明确； 2、缺乏反馈与随访； 3、如何成为一名优秀的超声医生。1．理论准备 扎实的基础理论知识（如解剖、生理、病理知识）和超声专业知识，更多地扩展超声专业以外的临床知识。理论知识的扎实与否直接影响到对患者疾病特征的认识和正确思维的培养，最终影响诊断。 2．尽量多地了解被检查病人和他的疾病 由于申请单所提供的信息有限，因此，超声医生在检查的过程中需要简明扼要、有针对性地问诊与查体，可明确检查目的，对必要征象保持应有的警觉。解决方法：一、超声诊断的目标： 一个正确的诊断往往是医学理论、临床经验和正确思维方法三者有机结合的结果。超声作为一种先进的检查手段，对某些疾病的诊断具有明显的优势，