2019届高考数学一轮复习第二篇函数、导数及其应用第11节第一课时利用导数研究函数的单调性课件理.ppt

(2)若函数g(x)在(-2,-1)内存在单调递减区间,求a的取值范围; (3)若函数g(x)在(-2,-1)上不单调,求a的取值范围. 反思归纳 (1)函数y=f(x)在(a,b)上是增函数(或减函数),则f′(x)≥0 (或f′(x)≤0)在(a,b)内恒成立. (2)函数y=f(x)在(a,b)上存在单调递增(或递减)区间,则f′(x)0(或f′ (x)0)在(a,b)内有解. (3)函数y=f(x)在(a,b)内不单调,则y=f′(x)在(a,b)内有变号零点. 备选例题 【例题】 (2017·沧州质检)函数f(x)=ax3+3x2+3x(a≠0). (1)讨论f(x)的单调性; 解:(1)f′(x)=3ax2+6x+3, f′(x)=0的判别式Δ=36(1-a). ①若a≥1,则f′(x)≥0, 且f′(x)=0当且仅当a=1,x=-1. 故此时f(x)在R上是增函数. (2)若f(x)在区间(1,2)是增函数,求a的取值范围. 第11节　导数在研究函数中的应用 考纲展示 1.了解函数的单调性与导数的关系;能利用导数研究函数的单调性,会求函数的单调区间(其中多项式函数不超过三次). 2.了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件;会用导数求函数的极大值、极小值(其中多项式函数不超过三次);会求闭区间上函数的最大值、最小值(其中多项式函数不超过三次). 3.会用导数解决实际问题. 知识梳理自测 考点专项突破 知识梳理自测 把散落的知识连起来 【教材导读】 1.若函数f(x)在(a,b)内单调递增,那么一定有f′(x)0吗?f′(x)0是否是f(x)在(a,b)内单调递增的充要条件? 提示:函数f(x)在(a,b)内单调递增,则f′(x)≥0,f′(x)0是f(x)在(a,b)内单调递增的充分不必要条件. 2.f′(x0)=0是可导函数f(x)在x=x0处取极值的什么条件? 提示:必要不充分条件,因为当f′(x0)=0且x0左右两端的导数符号变化时,才能说f(x)在x=x0处取得极值.反过来,如果可导函数f(x)在x=x0处取极值,则一定有f′(x0)=0. 知识梳理 1.函数的单调性与导数 (1)函数y=f(x)在某个区间内可导 ①若f′(x)0,则f(x)在这个区间内 ; 单调递增 ②若f′(x)0,则f(x)在这个区间内 ; ③如果在某个区间内恒有f′(x)=0,则f(x)为常函数. (2)单调性的应用 若函数y=f(x)在区间(a,b)上单调,则y=f′(x)在该区间上不存在变号零点. 2.函数的极值与导数 (1)函数极小值的概念 ①函数y=f(x)在点x=a的函数值f(a)比它在点x=a附近其他点的函数值都小; 单调递减 ②f′(a)=0; ③在点x=a附近的左侧 ,右侧 ; 则点a叫做函数y=f(x)的 ,f(a)叫做函数y=f(x)的 . (2)函数极大值的概念 ①函数y=f(x)在点x=b的函数值f(b)比它在点x=b附近其他点的函数值都大; ②f′(b)=0; ③在点x=b附近的左侧 ,右侧 ; 则点b叫做函数y=f(x)的 ,f(b)叫做函数y=f(x)的 ;极小值点与极大值点统称为 ,极小值与极大值统称为 . f′(x)0 f′(x)0 极小值点 极小值 f′(x)0 f′(x)0 极大值点 极大值 极值点 极值 3.函数的最值与导数 求函数y=f(x)在闭区间[a,b]上的最大值与最小值的步骤: (1)求y=f(x)在(a,b)内的 ; (2)将函数y=f(x)的各极值与端点处的函数值f(a),f(b)比较,其中 的一个为最大值, 的一个为最小值. 极值 最大 最小 4.利用导数解决实际生活中的优化问题 (1)分析实际问题中各变量之间的关系,建立实际问题的数学模型,写出相应的函数关系式y=f(x)并确定定义域; (2)求导数f′(x),解方程f′(x)=0; (3)判断使f′(x)=0的点是极大值点还是极小值点; (4)确定函数的最大值或最小值,还原到实际问题中作答. 【重要结论】 1.若函数f(x)的图象连续不断,则f(x)在[a,b]内一定有最值. 2.若函数f(x)在[a,b]内是单调函数,则f(x)一定在区间端点处取得最值. 3.若函数f(x)在开区间(a,b)内只有一个极值点,则相应的极值一定是函数的最值. 4.极值与最值的关系:极值只能在定义域内取