语文教师教学工作计划.doc

PAGE7 / NUMPAGES7 织金县第六中学 2016至2017学年度第二学期 教 师 教 学 工 作 计 划 班级： 九( 25) 班 科目： 语 文 教师： X X X 学情分析 九年级（25）班共有学生55人，其中男生28人，女生27人，少数民族学生18人。从上学期的了解来看，这个班学学生语文基础较差，学生学习态度不够端正，学习习惯不够好，绝大多数学生学习都比较被动。从上期期末考试的成绩来看，优等生很少，只有10人左右，后进生占绝大多数，约有22人左右，中等生数量和后进生大概相当。在教学中，需要花大量的精力在基础知识的学习上。对于即将到来的中考，可以说是任重而道远，然而作为语文老师，我依然对本班学生充满信心，相信通过我和学生们的共同努力，九年级（25）班班一定会在中考中取得优异成绩。 本期教材分析（含本学科法制渗透点） 本册教材是人教版7-9年级的最后一册，也是整个义务教育的最后一个阶段。本册书按照人与自我、人与社会、人与自然三大板块，设计了六个人文专题。它们分别是：土地情思、人物画廊、生命之歌、舞台人生、百家争鸣、古代生活。注重激发学生爱祖国、爱家乡、爱人类的思想感情，引导他们关注人类，关注自然，理解和尊重多样文化，逐步形成良好的个性和健全的人格，提高文化品味和审美情趣。 从过程和方法来看，本书侧重于文学教育，在引导学生进行文学欣赏的时候，能有自己的情感体验，初步领略作品的内涵，并从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想倾向，能学会联系当时的文化背景和社会背景作出自己的评价；对作品中的感人的情景和形象，能说出自己的体验。 在内容上，本册书由六个部份组成：阅读；写作、口语交际与综合性学习；课外古诗词背诵；名著导读；语法知识；附录。 阅读部份包含四个现代文单元，两个文言文单元。第一单元学习中外诗歌。第二单元学习小说。第三单元学习散文。第四单元学习戏剧和影视文学。第五、六单元是浅显的文言文。 本册书法制渗透点为：第二单元第5课《孔乙己》，可渗透《中华人民共和国刑事诉讼法》《中华人民共和国残疾人保障法》《中华人民共和国刑法》。第7课《变色龙》，可渗透《中华人民共和国治安管理处罚条例》。第三单元第10课《那树》，可渗透《中华人民共和国森林法》《中华人民共和国环境保护法》。第四单元第13课《威尼斯商人》可渗透《中华人民共和国民法通则》《中华人民共和国合同法》。第14课《变脸》，可渗透《中华人民共和国妇女权益保障法》《中华人民共和国未成年人保护法》《国家非物质文化遗产保护与管理暂行办法》。 三、本期教学目标（含学科渗透法制教育和语言文字规范化教学） 1．注重诵读和体味，抓住诗歌饱含诗人感情的具体形象，深入领会诗歌的情感内含和思想意蕴。 2.抓住小说的主要因素——人物，了解小说的主要特点，深入体会小说的思想和艺术魅力，体会作者的艺术构思，揣摩小说中的精典语句。 3.了解散文的特点，抓住散文中的关键语句，深入理解文章的丰富内涵。 4.通过剧本文学的学习，激发学生对戏剧影视文学的兴趣，开阔视野，增强对不同艺术的感受能力。 5.培养学生对文言文和古代文化的兴趣。 6.在教学中适时渗透法制教育，增强学生的法律意识。 7.培养学生说普通话，写规范字的良好习惯。 本期教学重点、难点 重点： 1．注重诵读和体味，抓住诗歌饱含诗人感情的具体形象，深入领会诗歌的情感内含和思想意蕴。 2.抓住小说的主要因素——人物，了解小说的主要特点，深入体会小说的思想和艺术魅力，体会作者的艺术构思，揣摩小说中的精典语句。 3.了解散文的特点，抓住散文中的关键语句，深入理解文章的丰富内涵。 4.培养学生对文言文和古代文化的兴趣。 难点： 1.通过剧本文学的学习，激发学生对戏剧影视文学的兴趣，开阔视野，增强对不同艺术的感受能力。 2.培养学生对文言文和古代文化的兴趣。 3.在教学中适时渗透法制教育，增强学生的法律意识。 4.培养学生说普通话，写规范字的良好习惯。 五、提高教育教学质量措施 1．从自我做起，严格要求自己，做好学生的楷模，要求学生做到的，自己首先带头做到。 2.不断学习，努力提升自己的思想品德和业务能力。 3.认真备好每一堂课，向45分钟要质量。 4.批改作业认真、及时。 5.每一堂课后都作好及时有效的反思。 6.认真参加各种教研、教改活动。 7.抓好学生家庭作业的督促与检查并及时反馈。 8.多和学生家长交流，准确掌握学生的思想动向。 9.多向本教研组的其他老师请教、学习。 六、全期课时计划 （根据学科安排） （全期每班总课时 90 节） 其中： 上课： 40 节 讲评： 6 节 实验： 节 复习： 18 节 辅导： 节 机动： 节 测试： 1