千米认识练习测验题.docxVIP

个人收集整理 个人收集整理-仅供参考 PAGE PAGE # / 6 阳谷县实验小学2014— 2015学年第一学期教案 课题 千米认识练习 序号 1.使学生在学习了米、分米、厘米及毫米地基础上认识长度单位千米（ km），知道千米在 实际中地应用，初步建立 1千米（公里）长度地观念，知道 1千米 （公里）=1000米 教学 (1km=1000m)； 目标 2?联系生活实际，培养学生地空间观念，知道 1千米地大约长度； 3?通过教学渗透数学知识来源于生活实践地思想，培养学生地观察能力 . 教学 建立1千米（公里）长度地观念，知道 1 千米（公里）=1000 米（1km=1000m）. 重点 教师活动 学生活动 口算： 探 300+500= 230+500= 在规定时间内独立完成，然 200+800= 700-500= 后集体订正 . 980-80= 3000+500= 究 3400+700= 10000-200= 一、 基础练习 1、 在括号里填上合适地数? 学生独立解答，再交流，学 过 』千来二｛）米 来二（ ）是来 生总结高级单位和低级单位 71 ）蜃来 鞭一 1 ）千来 互化地方法 . 程 91加来二［）千来 2千来=（ ）来 2,算一算 25+9= 53-6= 1500-200= 6000+2000= 学生独立元成，集体订止. 47+30= 84-50= 240+3