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三年级的综合《观察的学问》教学设计 教学目标 1.通过观察，学校的一棵树，明白观察好处。 2.通过演示和指导，学会用不同的方法观察物体。 3.用各种方法观察一棵树、描述一棵树。 4.激发兴趣，初步养成善于观察的好习惯。 教学重点难点： 掌握观察的一般方法，观察体验活动。 教学准备: 一些有关测试观察力的图片。 多媒体课件。 让学生课前预习。 板书设计：?观察的学问 相同点：它们都长在土壤里，生长需要阳光、水，都有树冠、树干、树根、的基本构造。 不同点：树冠有大有小，树干有粗有细，树皮又光滑、又粗糙，结的果实不一样。叶片的形状大小各不同。 教学过程: (一）创设情境，导入新课 同学们，上节课我们