高考工艺流程题解题技巧.pdfVIP

专题复习 工艺流程题 一、化工流程命题立意及考点 工艺流程是近几年高考的热点，它是传统“无机框图题”的变革与创新。以化工生产为背景，用框图的 形式表述生产流程，是化学与生产、生活联系的重要体现，体系全，考点多 核心考点：物质的分离操作、除杂试剂的选择、生产条件的控制、产品分离提纯等。 知识落点：信息方程式书写、化学用语的表达、生产条件的控制、物质的分离等。 能力考查：获取信息的能力、分析问题的能力、表达能力。 二、试题特点 1.形式为流程图题 2.作答量有 7-9空左右 3.结合性质设置基础的知识提问（如滤碴或液成分、酸碱性（ pH ）、原因等问题） 4.书写化学方程式，或离子方程式，或电极反应式 5.小计算，氧化还原反应计算，或转化率计算 三、解题策略 1、工艺流程题的结构 原料预处理 产品分离提纯 除杂、净化 反应条件控 制 排放物的无 害化处理 原料循环利用 规律是“主线主产品，分支副产品，回头为循环”。 2. 解答基本步骤 （1）读题头，得目的，划原料，明产品，解决“干什么” （2 ）读题问，逐空填答，用语要规范，解决“怎么写” 四、化工流程常见考点答题 命题点一 原料的预处理 关键词 释义 将块状或颗粒状的物质磨成粉末或将液体雾化，增大反应物接触面积， 研磨、雾化 以加快反应速率或使反应更充分 使固体在高温下分解或改变结构、使杂质高温氧化、分解等。如煅烧石 灼烧 (煅烧 ) 灰石、高岭土、硫铁矿 向固体中加入适当溶剂或溶液，使其中可溶性的物质溶解，包括水浸取 浸取 、酸溶、碱溶、醇溶等 酸浸 在酸性溶液中使可溶性金属离子进入溶液，不溶物通过过滤除去的过程 过滤 固体与液体的分离 滴定 定量测定，可用于某种未知浓度物质的物质的量浓度的测定 蒸发结晶 蒸发溶剂，使溶液由不饱和变为饱和，继续蒸发，过剩的溶质就会呈晶体析出 蒸发浓缩 蒸发除去部分溶剂，提高溶液的浓度 水洗 用水洗去可溶性杂质，类似的还有酸洗、醇洗等 酸作用 溶解、去氧化物 (膜 ) 、抑制某些金属离子的水解、除去杂质离子等 碱作用 去油污，去铝片氧化膜，溶解铝、二氧化硅，调节 pH 、促进水解 (沉淀 ) 水浸 与水接触反应或溶解。 碱浸 与碱接触反应或溶解，使某些离子进入溶液，不溶物通过过滤除去。 答题模板： (1) 粉碎或研磨：增大固液（或固气或固固）接触面积，加快反应（溶解）速率，增大原料的转化率（或浸 取率）。 （2 ）“浸出”步骤中，为提高××的浸出率，可采取的措施有： 答：适当提高反应温度、增加浸出时间，增加溶液的浓度，边加边搅拌， 延长浸出时间 （3 ）如何提高浸出速率： 答：适当提高温度、增大吸收液的浓度、增大××与吸收液的接触面积或、搅拌、研磨或粉碎。 对点训练 1．(2015 全国卷· Ⅰ节 选 )硼及其化合物在工业上有许多用途。以铁硼矿 (主要成分为 Mg 2 B2 O5 ·H 2O和 Fe3O4 ，还有少量 Fe2O3、FeO 、CaO 、Al 2 3 2 3 3 O 和 SiO 等 )为原料制备硼酸 (H BO