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初中数学教师的个人述职报告 一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面 向全 体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发 展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力， 培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积 极做好本职工作，认真备课、上课、听课、 评课，及时批改作业、讲评作 业，做好课后辅导工作，广泛获取各种 知识，形成比较完整的知识结构， 严格要求学生，尊重学生，发扬教 学民主，使学生学有所得，不断提高， 从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。 下面是本人的教学过程中所得的一些体会： 1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面 的工作： 在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后 的各项工 作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思 想，并结合学生实际，发展学生心理；创设情境，诱发学生的认知需求和创 新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；以学生创新学习为主 线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、 主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学 中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业， 练习作业有 层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。 端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神。根 据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，有组织地进 行课外活动，活动讲究实效；重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。 根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性， 经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进 行对学生进行思想教育。树立学习的信心，在课堂上我有意识地通过一些 浅显易懂的问题为他们提供发言机会，给他们自我表现的机会，同时对他 们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励， 使他们逐步树立起学习的 信心。这样一来他们也体会到成功感，学习成绩也不断提高。 3、积极参加教研组的活动，活动中积极发言、共同探讨问题。参与听 课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，，提高教学水平。 4、与班主任、家长密切配合。常与班主任互相沟通，反映学生平时的 学习、活动、生活情况，共同管理好学生；积极主动地与家长联系，通过家 访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校 的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别 学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣 传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。 一份耕耘，一份收获， 通过一学年的教学，学生学习数学的兴趣有所 提高，但差生与优生的距离较大，中差生较多，学习成绩不够理想。今后， 我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教学方法，加强 对中下生的辅导， 使学生的数学成绩有更大的提高，为教育事业贡献 自己的一份力量。