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- 2021-10-02 发布于江苏
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北师大版四上《摸球游戏》教学设计
教学内容:
义务教育课程标准实验教科书北师大版小学数学四年级上册第八单元第一教时。
教学目标:
知识与技能:
(1)通过摸球等活动,直观感受到有些事件的发生是确定的,有些事件的发生
是不确定的;
(2)事件发生的可能性有大有小;
过程与方法:
(1)通过“猜测—试验—验证”经历事件发生的可能性大小的探索过程;
(2)结合具体的情境,进行初步猜测和推理,能对一些简单事件的可能性进行
描述;
情感态度与价值观
(1)获得一些初步的数学实践活动经验,并在与同伴的合作与交流过程中获得
良好的情
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