2021辽宁中小学教师招聘考试模拟题及答案三套.docVIP

2021辽宁中小学教师招聘考试模拟题及答案三套 2021辽宁中小学教师招聘考试模拟题及答案一 一、单项选择题(本大题共30小题。每题1分，共30分) 1.在以下表述中，能够表达教育要依据个体身心开展的顺序性规律的是(　　) A.老师要严格要求学生，但不使学生感到压榨 C.只读书而不肯动脑筋思考，就会感到迷惑而无所适从 答案：D 2.以下选项不属于德育个体功能的是( ) 答案：D 3.学生在学习拼音时利用事物的形象记忆，例如m像两个门洞，h像一把小椅子。这种学习策略属于(??)。 答案：D “教育必须为社会主义现代化建设效劳，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面开展的社会主义事业的建设者和接班人〞的文献是( ) A.?中华人民共和国义务教育法? B.?中共中央关于教育体制改革的决定? C.?中华人民共和国教育法? D.?国家中长期教育改革和开展规划纲要(2021—2021年)? 答案：C 5.德育应坚持正面引导与纪律约束相结合，所以( ) C.要以说服教育为主，辅以纪律约束 D.要以纪律为主，说服为辅 答案：C 6.?中华人民共和国教育法?公布的时间是( )年。 答案：B “人人平等、尊重他人的尊严与权利〞等准那么作为道德判断的标准，那么该学生处于道德开展的( ) 答案：C 8.教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行自我认知和反思的能力是()。 答案：D 9.(　　)是构成一个人的思想、情感及行为的特有模式，这种独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。 答案：C 10.关于新课程中教师角色将发生转变正确的说法是( ) A.从教师与学生的关系看，教师应该是学生学习的模仿者 B.从社区与教师的关系看，教师应该是学者型的独立的教师 C.从教学与课程的关系看，教师应该是课程的建设者和开发者 D.从教学与研究的关系看，教师应该是教育教学的研究成果推广者 答案：C 11.神话中孙悟空的形象运用的想象加工方式是( ) 答案：A 12.在日常教学活动中，我们原来习得的经验往往会对完成其他活动产生影响，这种现象在心理学上称为( )。 答案：A 13.当班集体成为教育主体，学生个性特长在班级中得到充分开展，此时班集体处于(??)。 答案：D 14.政治与教育内容的关系是( ) 答案：D 15.(??)明确提出“使人类教育心理学化〞的口号，为近代教育学的创立做出了奉献。 答案：B 16.根底教育课程改革倡导的评价观是( ) 答案：C 17.“活泼好动、反响灵活、好交际〞的人的气质类型属于()。 答案：B 18.小学低年级学生在教师指导进行识字学习时，有的按字音归类识字，有的按偏旁结构归类识字，这种知识学习的策略是( ) 答案：A 19. 羽毛球打得好的人，其网球也打得好，是因为二者之间有共同的成分。该观点属于( ) 答案：B 20.根据奥苏伯尔对有意义学习的分类，如果儿童听到“鸟〞或看到文字的“鸟〞，就知道它代表实际的鸟，即使此时并未见到真实的鸟，儿童也能以语言或文字的形式在大脑中形成关于鸟的形象，这属于()。 答案：D 21.相对于影响人的开展的其他因素，在人的开展中起主导作用的是()。 答案：B 22.巴甫洛夫的高级神经活动类型说中，对应强、不平衡神经活动类型的气质类型是( ) 答案：B 23.在教学中我们要秉承从学生实际出发进行教学，防止学生出现“吃不饱〞或“吃不了〞的问题，这表达了( )教学原那么。 答案：A 24.依据奥苏贝尔的认知同化理论，在有意义学习过程中，原有认知结构未发生实质性改变的同化模式是( ) 答案：A 25.期中考试结束后，王老师根据分数的上下给学生排座位，并把成绩作为期末评奖评优的唯一依据。王老师的做法违反了()的要求。 答案：B “人是一个生物的存在〞这个角度建立教育心理学体系的心理学家是( ) 答案：D 27.讲解果实概念时，既列举可食用的果实，也列举不可食用的果实，以便突出果实都具有种子的本质特征，这种知识概括方式是()。 答案：C 28.以下说法不正确的选项是(　　) D.进入奴隶社会后，人类出现了专门的教育形式即学校 答案：A 29.人们欣赏名画?蒙娜丽莎?时，陶醉在“永恒的微笑中〞，感到身心非常愉悦。这种情绪是(　　)。 答案：C 30.教师答疑时，能迅速灵活地提取脑中知识，以解决学生当前的问题。这表达了记忆品质的()。 答案：D 二、多项选择题(本大题共20小题，每题2分。) 31.关于班级组织的社会化功能，表述正确的有()。 A.传递社会价值，决定生活目标 B.传递科学文化知识，获得社会生活根本技能 D.提供角色学习条件，培养社会角色 答案：B,C,D 32.以下属于机械学习的是()。 B.历史课上，学生背诵历史年代 答案：B,C 33.布鲁纳提出的教学原那么有()。 答案：A,