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高考常考标点符号归纳总结 沂源一中 徐颖 （一）问号运用的三个难点： 1、在一个句子中用了疑问代词但全句是陈述语气的，句末不用问号。 2 、选择问句中间的停顿不能用问号，要用逗号；但选择问句句群（ 3 个以上）的每一问都 要用问号。 3 、问话中含有称呼语的，无论称呼语是在前还是在后，问号用在句末；成分前后倒置形式 的问句，问号不能跟着倒置到句中，仍然用在全句末尾。 例：下列标点运用哪些有错？请改正。 ①要加强对青少年的思想政治教育，使他们懂得什么是爱国主义？什么是共产主义？ 什么 是资本主义文明？如何防止精神污染？ ②先生到底是称赞我什么呢？是有几处画得好？还是勇气可嘉？什么都敢画？或者根本就 不是称赞？只是一种对于失败者的无可奈何的安慰？ ③“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。 ［解析］①这是一个陈述句， 带疑问词“什么”、 “如何”的部分是“使他们懂得”的宾语。 因此，前三个问号改为逗号，最后一个问号改为句号。②第一个问号正确，是有疑而问，想寻求 回答。“是……还是……”构成两选的选择问句，“勇气可嘉”与“什么都敢画”是一个意思， 即属同一问，因此，第二、第三个问号改为逗号，第四个问号正确。“或者……只是……”构成 两选的选择问句，因此第五个问号改为逗号，最后一个问号正确。③引号内是一个句子，只不过 采用了倒置形式，而作为句末点号的问号应用在句末；因此，问号改为逗号，引号前的句号改为 问号。 （二） 引号的运用与引文末点号位置的确定： 1、普通词语不能滥用引号 ：一般情况下， 引号标明行文中直接引用的话、 一些特定的称谓、 具有特殊含义的词语或需要着重论述的对象，除此外，普通词语不能滥用引号。 例： ④当太阳完全被月亮的身影遮住时， 与神女般若隐若现的“海尔－波普”彗星相比， 清 晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边，金星、木星也同现在天宇。（９７全国） 1 ［解析］去掉引号，并把最后一个逗号改为分号（强调层次）。因为句中的“海尔—波普” 不是要着重论述的对象，也不是具有特殊含义的词语，加引不当，属于滥用。 2 、非直接引用不用引号 ： 例：⑤吴名早上跟我说：“他脚崴了一下，今天不能来上课了。” ［解析］此处显然是间接引用 （转述）。如果是直接引用只能是“我脚……不能来上课了。 ” 因此，应去掉引号并改冒号为逗号。 3 、加引范围要清： 例： ⑥耿大妈对儿子说： “大成，见人该问好就问好， 该行礼就行礼， 别怕人笑话， 俗话说： ‘礼多人不怪嘛。’”（９４全国） ［解析］此句俗话应为“礼多人不怪”， 因此“嘛”字应放在单引号之后， 因为它是说话人 的语气词。 第二个冒号去掉， 后一个单引号移到“怪”字后； 改后的后半句为“……俗话说‘礼 多人不怪’嘛。” 4 、引语末标点位置的确定： A、引用的话是独立的，末尾标点应放在引号里面； B、如果只 作为作者自己话的一部分，末尾不用其他标点； C、特别注意：引语末的标点如果是问号或感叹 号，那么即使作为作者话的组成部分一般也要保留。如，鲁达走到门前，叫声“郑徒！” 例：⑦罗伯特 · 舒曼说：“一磅铁只值几文钱，可是经过锤炼，就可以制成几千根钟表发 条，价值累万”。因此他劝告人们“要好好利用天赋给你的一磅铁。” ［解析］第一个句号移到引号内（引文独立），第二个句号移到引号外（引文不独立）。 ( 三） 顿号的运用的难点： 1、并列词语结合得紧，中间不用顿号；但表序数时要用顿号。 2 、表示约数的两个数字中间不能用顿号。 3 、并列