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事业单位招考教师面试题目 (教育思想类 ) 面试题目 教育思想类 1、在你看来，什么样的教育才是真正的教育？今天的教育，作为教育者，我们应该注意一 些什么问题？ 3、俗话说：教师是人类灵魂的工程师，作为教师，你是怎样看待这句话的？ 教师，人类灵魂的工程师。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。教师素质，重 在师德。大力弘扬良好师德是教育永恒的主题。作为一名教师要做到 一、无私奉献，爱岗敬业。教师应该以 陶行知先生 捧着一颗心来，不带半根草去 的崇高 精神激励自己，坚定选择为教育事业奉献青春的人生之路，只讲奉献，不求索取。 二、以身立教，为人师表。 无德无以为师。 真正优秀的教师，一定是以身作则、率先垂范 的人。 率先垂范就是对学生真正的负责， 就是潜够默化、 影响深远的教育。 教师的根本任务 是教书育人，教师要时刻以模范品行作榜样，用美的语言、行为和心灵去感染和教育学生， 真正成为学生效仿的楷模。 三、热爱学生，诲人不倦。高尔基说过： 谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人， 才能教育孩子。 爱生是教师必须具备的美德，也是教师的天职。能够得到教师的关爱，是 每个学生最起码的心理需求， 师爱对学生来说是一种鞭策和激励， 对学生的成长和进步有很 大的推动作用。 教师只有热爱学生， 尊重学生，学生才会把老师当成可以信赖的人，也愿意 向老师敞开心扉，师生之间只有架起一座信任、友好的桥梁， 教育才能生效。爱真正是教育 者取得成功的法宝。 四、求实创新，开拓进取。身为教师，要使学生信服你，你首先得有渊博的知识，有精湛的 教学艺术， 这样的教师才能博得学生的敬重和爱戴。尤其是现代社会的发展，使新知识、新 观念、 新理论不断涌现， 教师几乎每天都面临着一个新的世界，只有不断勤奋上进，把学习 当作自己的工作乃至生命中不可缺少的部分，才能适应时代要求。 4、爱是教育的全部真谛，美是教育的最高境界，你是如何看待这句话的？ 5、教育家陶行知说过：千学万学，学做真人，千教万教，教人求真，也有人曾经说过：一 个人要学会追求真、善、美，你是怎样看待的 ? 教育是座传播真善美的神圣殿堂，只有那乐于奉献、勇于开拓的人，才有资格步入这殿堂的巍峨大门，并 作出辉煌的业绩。 这里， “真 ”就是真理、真实。真理包括知识、技能等客观事物的内在本质和内在规律，也就是人们平时讲 的知识体系。真实指务实、实在、求实的精神和态度。实事求是，一切从实际出发、脚踏实地、实话实说、 实实在在，坚决反对形式主义，反对虚假浮夸，反对追求虚名等等，就是对真实而言的。教育的一切内容、 形式和行为，都应该体现一个 “真 ”字。我们都应当继承并发扬陶行知的 “求真 ”教育思想，作为真善美教育 的基础工程去抓。 “善 ”就是指善良、善意、富有爱心、同情心等，它是一种人本主义关怀。 “善 ”是一个内涵非 常丰富、深刻的概念，包括善待自我，善待别人，善待社会，善待自然。 “善 ”是一种胸怀、 一种品质、一种人格倾向。因此， “善 ”应该是教育的一种人性追求和理想。 “美 ”是人们对客观对象的一种判断的感受，是每一个人所追求、所向往的境界，也是人类社 会的理想境界。 有了美， 个体才显得丰富、 优秀， 有了美， 我们的人生才会充满幸福、 快乐， 有了美，社会才会和平、稳定，充满友谊和关爱。 狭义上看， “真、善、美 ”分别通过知识、道德和艺术三种不同形式来反映客观事物的属性。 因此，全面提高学生素质，必须教学生求真、向善、唯美，换句话说，真善美是素质教育的 最高境界，学校的一切活动都要以是否符合这个标准来衡量 求是唯真、诚爱扬善、创新臻美，让每一位师生做真善美的人，让我们的校园成 为真善美的家园！ 附：真善美教育框架 总体教育 分类教育 主要内容