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- 2021-10-03 发布于山东
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(医疗药品管理)药用植物学(含中药拉丁语)教学大纲
《药用植物学》(含中药拉丁语)教学大纲
前言
药用植物学是利用植物学知识、方法来研究和应用药用植物的壹门科学,是中药、中药资源专业的壹门专业基础课,和中药的基源研究、品质评价、临床效用及开发研究密切关联。因而本学科于中药、药学及关联专业的课程中起着承前启后的作用,是中药、中药资源专业学生的必修课。
本课程基本内容分为植物器官的形态和显微结构、药用植物的分类俩部分。通过课堂讲授、实验教学及野外实习,要求学生掌握药用植物各器官的形态特征和显微结构特征;准确地观察、描述药用植物,比较熟练地使用科、属检索表;掌握植物各大类群的主要特征和被子植物中 18~24 个科及重点属的特征;识别常用的药用植物。同时适当介绍国内外药用植物研究的新成果和新进展,为学习有关专业课、继承和发展我国中药学事业奠定良好基础。
本课程总学时为 128 学时,其中理论课为 72 学时(含药用拉丁语 16 学时),实验课为 56 学时,8.0 学分,分上、下俩学期完成。上篇内容于第壹学期完成,计 80 学时,理论 48 学时(含药用拉丁语 16 学时)、实验 32 学时。下篇内容于第二学期完成,计 48 学时,理
24 学时、实验 24 学时。教学方法主要是课堂讲授,且适当运用多媒体等方法进行教学。于第二学期有早春实习和野外实习俩周,于实习中加强学生的采、认、制作标
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