高二生物备课组活动记录教案资料.pdfVIP

精品资料》 》》》》 高二生物备课组活动记录（ 1 ） 第 1 周 高 二 年级 学科 生物 活动时间 9 月 5 日上午第一二节 活动地点 高二生物办公室 活动主题 备课组计划制定 主讲人 周秋生 参加对象 周秋生、杨金元、徐明英、薛花、翁小金 活动内容 1、制定本学期备课组计划，统一教学进度，调整教学计划。 及进程 2、强调教学常规在教案、听课和作业批改等方面的检查要求。 1、 本次活动是对本学期工作的一次策划会， 全组老师制定了一系列 教研计划，对全组老师提了要求，提出目标。 活动反思 2、 经过全组老师讨论决定：高二生物备课组的老师全员参与备课、 分配说课、上课人选最后全员参与观摩课并形成课例。 与意见 3、 下周课题：高二生物必修 1 第五章 《探究环境因素对光合作用的 影响 》 精品资料》 》》》》 精品资料》 》》》》 高二生物备课组活动记录（ 2 ） 第 2 周 高 二 年级 学科 生物 时间 9 月 12 日上午第一二节 中心发言教师 翁小金 参加教师 周秋生、杨金元、徐明英、薛花、翁小金 教学内容：光合色素的提取与分离 探究环境因素对光合作用的影响 教学 内容 课型 课 型： 新课 及课 时安 排 课时安排：三课时 “光合色素的提取和分离” 教学重点： 学生掌握叶绿体中的色素的提取和分离方法；让学生认识四种色素的颜色 和含量。 “探究环境因素对光合作用的影响” 教学重点： 环境因素对光合作用的影响要用具体的数据来说明结果，因此活动过程中 教学 数据的获得、记录和分析，以及绘制折线图是本活动的重点。 重点 及落 实措 落实措施：“光合色素的提取和分离” 施 （1）教师要先对于实验原理、材料和药品的选用、操作注意事项都要向学生 讲解清楚。（ 2 ）强调实验中要把握几个重要环节： ①制备滤液时一定要剪碎叶片，研磨成糊状后过滤。 ②画滤液细线时，用去掉铅笔芯的自动铅笔代替毛细吸管，还要根据自 己制备的滤液颜色的深浅，重复划滤液细线 2～6 次。 精品资料》 》》》》 精品资料》 》》》》 ③层析时，划好的滤液细线不能浸入层析液。 “探究环境因素对光合作用的影响” （1） 植物光合作用速率与一些外界因素的关系图表，总结外界因素对光合 作用速率的影响，认识光合作用原理对提高作物产量的指导作用。 （2 ）设计一些实验，使学生把抽象的内容转化为直观的知识，体会“观察” 和“想象”过程。配合启发、讨论、列表对比、图示总结等手段，真正认识到光 照影响光合作用的因素。建议能采用演示实验，其中为了便于控制光照强度，在 活动中不能采用自然光照， 可以用不同功率的台灯作为植物光合作用中光的来源， 也可以通过控制光