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欢迎来主页下载 精品文档 2017 —2018 学年上学期高二物理备课组工作计划 一、指导思想 始终围绕学校的工作中心， 根据各年级及学科实际， 坚持教学创新， 狠抓教学常规管理， 积极稳妥推进课程改革， 坚持以人为本的教育方针，以教材、 课程标准为依据，精钻细研教 材、教学内容。对“知识与技能”目标，要根据知识的内在逻辑联系有度又有序地安排教学 活动。对“过程与方法”目标，留有足够的时间和空间，让学生经历科学探究过程，尝试运 用实验方法、 模型方法和数学工具来研究物理间题、 验证物理规律， 尝试运用物理原理和方 法解决一些实际间题，让学生有机会发表自己的见解、并与他人论、交流、合作，逐步形成 一定的自主学习能力。对 “情感态度与价值观”目标，要注意发展学生对科学的好奇心与求 知欲， 激发他们参与科技活动的热清， 鼓励他们主动与他人合作， 并通过合作学习来培养敢 于坚持真理、勇于创新、实事求是的科学态度和科学精神以及团队精神。 二 .工作要点： (一 )．加强学习，转变观念。 1、在教学中要关注学生体验、感悟和实践的过程，通过物理学习情景的创设、实验环 节的开发和学习渠道的拓展， 丰富学生的经历和经验， 改进学生的学习方式， 实现知识的传 承、能力的发展、态度与价值观形成的统一。 2、以人文教育的理念为指导 ,采用富有人性化、人情味的教学方法。关注学生的终身可 持续发展，使学生掌握终身学习所必备的物理基础知识与基本技能，培养学生的创新精神、 实践能力与基本的人文素养。 3、全组教师利用业余时间多看些教育、教学、科研方面的有关书籍，不断充实自己， 将理论与实践结合起来，不断完善、提高自我。 (二 )．加强管理、规范教学。 规范地做好日常教学工作是教师的基本职责， 是完成教学任务的根本保障， 也是提高教 学质量的重要途径。 1．每位教师要严格按学校的各项规章制度，按课程表、学科的进度表与教学要求认真 上好每节课，按时完成教学任务。 2．各章节的备课采用集体备课，一人执笔，配好习题与测试，每位教师再根据各班的 实际情况做好二次备课工作。 备课前要认真钻研教材， 认真分析教材内容与学生的实际接受 能力，吃透所教内容在整个知识体系中的地位以及其与前后知识的内在联系， 根椐学生现有 的认知水平来寻找 “最佳发展区 ”，同时还应根椐学生的年龄特点选择生动、 形象的教学方法 与形式，提高课堂教学中实验的比例，并及时做好教后反思。 3．每位教师要将减负增效工作落到实处，根据学生的实际情况布置作业，作业要精心 设计， 要有层次性。 既要设计有利于学生巩固和内化新知的基本题， 又要设计有助于学生思 维、能力发展的拓展题； 练习要做到多种题形相结合、笔头与口头相结合、 书面与操作相结 合，以提高学生准确、灵活应用所学知识解决问题的能力为设计练习的出发点。另外， 要根 据学生的实际情况， 严格控制练习的量， 布置给学生的作业教师必须及时批改， 并及时向学 生作评讲，指导学生订正、并批改。 4 ．要从有利于每位学生健康成长的高度出发， 认真、 切实作好对个别学生的辅导工作。 对学有困难的学生要降低要求， 为其补上所缺的基础知识， 使其跟上其他同学， 并树立起自 信心； 要使其明确学习目的、端正学习态度、 养成正确的学习习惯；对学有余力的学生教师 也应从满足其求知欲和继续发展需要的角度出发对其进行个别辅导或向其提供所需的学习 材料。 5．要根据学生的实际情