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2021年四川特岗教师招聘考试教育理论练习题及答案三套 2021年四川特岗教师招聘考试教育理论练习题及答案一 一、单项选择题 1.教育心理起源论认为教育起源于(B) 2.普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组，主要是为了(C) C.因材施教，开展青少年个性特长 3.西汉初期实行的罢黜百家，独尊儒术的文教政策表达了教育的(B) 4.1985年中共中央公布?关于教育体制改革的决定?，指出要调整中等教育结构(B) 5.学生在教育过程中，处于(B) 6.教学的教育性主要表达在教学过程的哪一条根本规律中(D) 7.现代教育史上，提出结构主义学说并倡导发现学习方法的教育家是(D) 8. 华生在?行为主义?一书中写道：给我一打健康的儿童，如果在由我所控制的环境中培养他们，不管他们的前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如 何，我保证翻其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家——医生、律师、艺术家、富商、甚至乞丐和盗贼。这种观点过于低估了以下哪种因素在人的开展中 的作用(A) 9.在古代欧洲，曾经出现过一种旨在培养多方面开展的人的和谐教育，它是(B) 10.普及义务教育始于(C) 11.我国学制沿革史上，借鉴美国教育体制，初次确立了六·三·三的学习阶段和年限的学制是(D) 12.学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式为(C) 13.教材包括(D) 14.德育过程的根本矛盾是(C) 15.学校工作必须坚持以(A) 16.前苏联教育家马卡连柯所倡导的平行教育的德育原那么是指(D) 17.课外校外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是(C) C.有目的、有方案、有组织的 D.受教学方案、教学大纲标准的 18.班主任做好班级工作的中心环节是(B) D.同家庭、社会密切配合 19.十年树木，百年树人这句话反映了教师劳动的(D) 20.德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程，其实施顺序是(B) A.以知为开端，知、情、意、行依次进行 B.以情为开端，情、知、意、行依次进行 C.以行为开端，行、知、情、意依次进行 D.视具体情况，可有多种开端和顺序 二、填空题 1.小学生的思维以具体形象思维方式为主，这是小学教学中必须贯彻直观性教学原那么的依据。 2.教师的备课要求做好三方面的工作，即钻研教材、了解学生、设计教法。 3.历史上曾出现过两种相互对立的教学方法思想，即启发式和注入式。 4.教育学是研究教育现象，揭示教育规律的一门科学。教育现象包括教育社会现象和教育认识现象。 5.人对环境的反映是能动的反映，教育在人的开展过程中起主导作用。 三、简答题 1.德育过程和学生品德形成过程有何不同? 答：德育过程和学生品德形成过程的不同表现在：①思想品德形成过程是学生个体品德自我开展的过程;德育过程那么是教育者对受教育者的教育过程，是双边活动过程。 ②思想品德形成过程中，学生受各种因素影响。包括自发的环境因素的影响;德育过程中学生主要受有目的、有方案、有组织的教育影响。 ③从学生思想品德形成过程的结果看，品德形成可能与社会要求相一致，也可能不一致;德育过程的结果，学生形成的思想品德那么与社会要求相一致。 2.师生关系的本质是一种人际关系。我国社会主义新型师生关系的特点是： 答：(1)尊师爱生。学生尊重教师是尊重知识、尊重文化的表现，教师热爱学生应是一种热爱祖国教育事业，关心人类未来的深层次情感。教师要对所有学生一视同仁地关心保护。 (2)民主平等。这是我国社会主义新型人际关系的特点。另外，在教学过程中，师生共同服从于对真理的探讨。 (3)教学相长。教师的教和学生的学是同一过程的两个方面，两者是相辅相成、相互促进的关系。 3.班主任工作的根本任务是带好班级，教好学生。 答：班主任工作的具体方法是： 全面了解和研究学生;组织和培养班集体;做好个别教育工作;与家庭社会教育密切配合，统一各方面的教育力量;做好班主任工作的方案和总结。 四、论述题 为什么说德育过程是一个长期的反复的逐步提高的过程? 答：(1)德育过程的长期性是由人类认识规律决定的。构成思想品德的因素比拟复杂，知、情、意、行各因素本身和各因素之间要通过不断斗争，才能得到开展和统一。 (2)青少年正处于成长时期，可塑性比拟强，思想不成熟，其开展也具有双向性，某一阶段出现某些倒退是正常的，这使得德育过程是一个反复的持续的过程。 (3)德育过程中，学生除了接受学校的有目的有方案有组织的正规教育影响外，还受到来自社会的、家庭的多种影响，这些影响中难免会有负向的，因而一个人思想品德提高过程中出现反复是正常的。 (4)当前意识形态领域中斗争的复杂性，也使得对学生社会主义品德的培养是长期的、反复的过程。 (5)据此规律，教育者必须树立抓反复，反复抓的德育思想。 2021年四