三角形内角和与外角和定理同步练习 人教版八年级上册数学.docxVIP

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  • 2021-10-02 发布于广东
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三角形内角和与外角和定理同步练习 人教版八年级上册数学.docx

三角形内角和与外角和定理 一.选择题 1.如图,在△ABC中,点D在边AB上,BE∥AC,连接ED.若∠A=56°,∠E=48°,则∠ADE的大小为(  ) A.94° B.98° C.102° D.104° 2.在△ABC中,∠A=60°,∠B=40°,则∠C的度数为(  ) A.100° B.80° C.60° D.40° 3.如图,在△ABC中,AD平分∠BAC交边BC于点D,DE∥AB交边AC于点E.若∠B=46°,∠C=54°,则∠ADE的大小为(  ) A.40° B.45° C.50° D.54° 4.已知△ABC中,∠A:∠B:∠C=3:4:7,则△ABC一定是(  ) A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.不能确定 5.如图,直线a∥b,在△ABC中,点C在直线b上,若∠1=40°,∠2=20°,则∠B的度数为(  ) A.30° B.40° C.45° D.60° 6.如图,△ABC中,AD为BC边上的高,下列等式错误的是(  ) A.∠ADB=∠ADC=90° B.∠B+∠BAD=90° C.∠C+∠DAC=90° D.∠BAD=∠DAC 7.如图,将三角形ABC平移到三角形A′B′C′的位置(点B′在AC边上),若∠B=60o,∠C=95o,∠AB′A′的度数为(  ) A.25° B.35° C.15° D.60° 8.如图,AD平分∠BAC,AE⊥BC,∠B=45°,∠C=73°,则∠DAE的度数是(  ) A.62 B.31 C.17 D.14 9.若一个三角形的两个内角的度数分别为60°,50°,则这个三角形是(  ) A.直角三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形 D.不能确定 10.在△ABC中,∠A:∠B:∠C=3:4:7,则△ABC的形状是(  ) A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形 D.无法确定 二.填空题 11.如图,在△ABC中,∠BAC=60°,BD、CE分别平分∠ABC、∠ACB,BD、CE相交于点O,则∠BOC的度数是    . 12.在一个三角形中,如果一个角是另一个角的3倍,这样的三角形我们称之为“灵动三角形”.例如,三个内角分别为120°,40°,20°的三角形是“灵动三角形”.如图,∠MON=60°,在射线OM上找一点A,过点A作AB⊥OM交ON于点B,以A为端点作射线AD,交线段OB于点C(规定0°<∠OAC<60°).当△ABC为“灵动三角形”时,则∠OAC的度数为    . 13.在非直角△ABC中,∠A=50°,任意两条高所在的直线交于点P,连接BP,CP,则∠BPC的度数是    . 14.已知三角形的一个内角α是另一个内角β的两倍,当α=80°时,这个三角形的最小内角是    . 15.如图,在△ABC中,∠C=∠ABC=2∠A,BD是AC边上的高,则∠DBC=   度. 三.解答题 16.已知,如图,∠BAD+∠ADC=180°,AE平分∠BAD,CD与AE相交于点F,DG交BC的延长线于点G,∠CFE=∠AEB. (1)若∠B=85°,求∠DCG的度数; (2)AD与BC是什么位置关系?并说明理由. 17.如图,在Rt△ABC中,∠B=90°.AD为△ABC的角平分线.点E为BC上一点,过点E作射线EF,交AC于点G. (1)若∠C=30°,求∠BAD的度数; (2)若∠FGC+∠BAD=180°,求证:EF∥AD. 18.已知:如图1,在△ABC中,CD是AB边上的高,∠A=∠DCB. (1)试说明∠ACB=90°; (2)如图2,如果AE是角平分线,AE、CD相交于点F.那么∠CFE与∠CEF的大小相等吗?请说明理由.

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