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- 2021-10-02 发布于广东
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人教五四新版八年级上册数学《第23章 二次根式》单元测试卷
一.选择题
1.下列各式中一定是二次根式的是( )
A. B. C. D.
2.使代数式有意义的x的取值范围是( )
A.x≥2 B.x≠﹣2 C.x≥﹣2 D.x<﹣2
3.下列根式中,是最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
4.下列计算正确的是( )
A.=2 B.()2=4 C.÷=3 D.×=
5.下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
6.下列根式是最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
7.下列各式中:其中二次根式的个数有( )
①;②;③;④.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
8.已知为整数,则正整数n的最小值为( )
A.3 B.9 C.18 D.21
9.若,,则x与y关系是( )
A.xy=1 B.x>y C.x<y D.x=y
10.下列化简正确的是( )
A. B. C. D.
二.填空题
11.当x=﹣2时,二次根式的值是 .
12.化简的结果是 .
13.把化成最简二次根式为 .
14.计算:= .
15.若有意义,则x的取值范围是 .
16.计算:×= .
17.若式子=成立,则a的取值范围是 .
18.当x= 时,式子的值最小.
19.有理化分母:= .
20.小红说:“因为=2,所以不是二次根式.”你认为小红的说法对吗? (填对或错).
三.解答题
21.判断下列各式,哪些是二次根式,哪些不是,为什么?
,﹣,,,(a≥0),.
22.观察下表中各式子,并回答下面的问题.
第1个
第2个
第3个
第4个
…
…
(1)试写出第n个式子(用含n的代数式表示),这个式子一定是二次根式吗?为什么?
(2)你估计第16个式子的值应在哪两个连续整数之间?试说明理由.
23.把下列二次根式化为最简二次根式:
(1);
(2);
(3);
(4);
(5)2(a,b,c均大于0).
24.(1)6×(﹣2);
(2)×.
25.已知实数a满足|2020﹣a|+=a,求a﹣20202的值.
26.先阅读下列的解答过程,然后再解答:形如的化简,只要我们找到两个正数a、b,使a+b=m,a?b=n,使得=m,,那么便有:==(a>b).
例如:化简.
解:首先把化为,这里m=7,n=12,由于4+3=7,4×3=12.即=7,.
∴==.
(1)填空:= ,= .
(2)化简:.
参考答案与试题解析
一.选择题
1.解:A、,被开方数是负数,不是二次根式;
B、,被开方数不一定是非负数,不一定是二次根式;
C、被开方数是非负数,是二次根式;
D、被开方数不一定是负数,不一定是二次根式;
故选:C.
2.解:由题意得:x+2≥0,
解得,x≥﹣2,
故选:C.
3.解:A、=,被开方数含分母,不是最简二次根式,不符合题意;
B、=2,被开方数中含能开得尽方的因数,不是最简二次根式,不符合题意;
C、是最简二次根式,符合题意;
D、,不是二次根式,不符合题意;
故选:C.
4.解:A、=4,本选项计算错误,不符合题意;
B、()2=2,本选项计算错误,不符合题意;
C、÷==,本选项计算错误,不符合题意;
D、×=,本选项计算正确,符合题意;
故选:D.
5.解:A、=2,故A错误;
B.=,故B正确;
C、2×=2,故C错误;
D、=3,故D错误.
综上,只有B正确.
故选:B.
6.解:A、=,分母中含有二次根式,不是最简二次根式;
B、=5,不是最简二次根式;
C、=,被开方数含分母,不是最简二次根式;
D、,符合最简二次根式的定义;
故选:D.
7.解:①;②;③;④.二次根式的只有①,
故选:A.
8.解:是整数,则正整数n的最小值是21,
故选:D.
9.解:∵==2+,,
∴x=y.
故选:D.
10.解:A、=2,原化简二次根式错误,故此选项不符合题意;
B、=,原化简二次根式错误,故此选项不符合题意;
C、=3,原化简二次根式错误,故此选项不符合题意;
D、=5,原化简二次根式正确,故此选项符合题意.
故选:D.
二.填空题
11.解:把x=﹣2代入得,
==3,
故答案为:3.
12.解:原式=
=
=.
故答案为:.
13.解:==,
故答案为:.
14.解:==,
故答案为:.
15.解:根据题意知2x﹣3≥0,
解得x≥,
故答案为:x≥.
16.解:×
=
=
=2,
故答案为:2.
17.解:由
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