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基于前置性学习的语文生本课堂教学研究 前置性学习也叫课前小研究或前置性作业，是 指学习新课之前，教师和学生共同制定提前学习的任 务和内容，让学生根据自己的知识水平和生活经验所 进行的课前尝试性学习。 “生本教育”是以学生为本的 教育，它提出的教学原则是：先学后教，教少学多， 不教而教，以学定教。如果在新课学习前，学生对所 学内容一无所知，就做不到以上几点。做好了生本课 堂中的前置性学习，就如工匠有了精良的工具，才能 把事情做好一样，我们的语文课堂才能是有源之水、 有本之木，可以说，前置性作业的设置是生本课堂成 功的重要要素。