2022年苏教小学音乐五下《没有共产党就没有新中国》教案 （公开课获奖）.docVIP

没有共产党就没有新中国 教学内容： 没有共产党就没有新中国 教学目标： 1、对学生进行党史教育,激发其爱党热情。 2、学习坚定有力、有感情演唱《没有共产党就没有新中国》。 3、学会处理歌曲。 4、学会音乐演唱中的轮唱。 教学重难点: 1、赏析与习唱。 2、排比句的语势。 教学过程: 一、新课写语: 1、律动：《爱我你就抱抱我》 跟着音乐节奏动一动 2、引入新知 二、达标教学: 1、出示课题并板书 没有共产党就没有新中国 2、全体学生齐唱。 3、纠正其中错误的乐句 4、欣赏大合唱《没有共产党就没有新中国》 5、提出问题 （1）、什么是合唱？ 两组以上的歌唱者，各按本组所担任的声部演唱同一乐曲。分同声与混声两种：同声的由男声或女声单独组成；混声的由男声和女声混合组成。按声部的多少，可分二部合唱、三部合唱、四部合唱等。 （2）、合唱的形式有哪些？ 依据人声的分类，合唱的形式有： 　　A、童声合唱。由尚未变声的少年儿童组织的合唱。包括小学男女同学组织的合唱及初中低年级尚未变声或变声初期的男女同学组织的合唱。 　B、女声合唱。由变声后的女同学组织的合唱。 　　C、男声合唱。由变声后的男同学组织的合唱。 D、混声合唱。由女声（或童声）与男声混合组织的合唱。 前三种合唱均为同类人声组成，故亦称为同声合唱。同声合唱都有高音和低音两个基本声部。根据具体合唱歌曲的演唱需要，每个基本声部还可以分为第一、第二两个声部。 （3）、演唱的形式有哪些？ 演唱形式是指齐唱、独唱、重唱、合唱等演唱的组合形式，是演唱的表现形式。 （4）、什么叫轮唱？ 轮唱是由两个、三个或四个声部演唱同一个旋律，但不是同时开始的齐唱，而是先后相距一拍或一小节出现，形成此起彼落，连续不断的模仿效果。属于多声部音乐，各声部既演唱同一个旋律，而又形成互相对比、交叉的效果。 （5）、什么叫齐唱 齐唱：也是合唱的一种表现形式，在同一个旋律下，用不变换声部的唱法，从开头唱到尾。 三、排练合唱 1、在欣赏一遍 注意歌曲中的变化（特别强调轮唱部分） 2、排练合唱《没有共产党就没有新中国》 四、总结 第 二 课 时 教学内容 欣赏乐曲《龟兔赛跑》。 教学目标 1．听辨和感受乌龟和兔子的音乐的不同，并用图式表现出来。 2．了解表现乌龟的音乐是由大管演奏的，兔子的音乐是由单簧管演奏的。 3．跟着音乐分角色进行表演。 教学过程 （一）导入课题 1．听音乐片断谈感受进入课题 请学生听由大管演奏的表现乌龟的音乐和由单簧管演奏的表现兔子的音乐。 ①问题： 这两段音乐有什么不同？ 如果音乐表现的是两种小动物，他们会是谁？ ②介绍演奏乐器及其所表现的动物。 ③提出问题：乌龟和兔子是哪部童话的主人公？ （二）听赏童话故事音乐《龟兔赛跑》 1．点课题并简介 今天就来听一听《龟兔赛跑》的故事。 不同的是这是一部由管弦乐演奏的音乐童话故事《龟兔赛跑》。大管和单簧管就分别是一种管弦乐器。 2．完整的听赏童话故事音乐《龟兔赛跑》（看书上的图画）问题： 可以用线条、颜色图画等分别表现乌龟和兔子的形象。 为什么爬得很慢的乌龟胜利了，而跑得很快的兔子却输了？ 3．分角色边听音乐边表演 教师可准备一些森林的花草、树木小路小溪、终点路标等背景及一些小动物的头饰、小彩旗、玩具枪、花环等创设情境。 ①学生模仿乌龟和兔子跑、爬的动作，选择模仿象的同学扮演这两个角色。 ②老师和其余的学生一起分别扮演各种小动物：放枪的、挥旗的、助威的、给乌龟佩带花环的等等。 ③师生共同简单串演。 ④师生共同边听音乐边表演（根据时间，可以只表演比赛开始至乌龟胜利片断）。 （三）师生一起总结本课 教学评价 l．能否听辨出音乐情绪的变化，并用简单的图式表现。 2．是否知道表现乌龟和兔子的乐器分别是大管和单簧管。 3．跟着音乐分角色进行简单的表演时学生的参与程度。 第 三 课 时 教学内容 音乐活动──配乐讲故事《森林小卫士》。 教学目标 根据教科书的插图，听辨音乐情绪，配上相应的画面；配乐讲《森林小卫士》的故事。 教学过程 （一）看图片讲故事。 1．教师贴出书中的六幅图片。 2．请学生给图片排顺序，看图讲故事。 3．为这个故事取名字，将学生取的名字写在黑板上。 （二）为图片选择音乐。 1．听一段音乐，请学生根据乐曲的情绪，为其中的一首选择图片。问题：为什么这样选择？ 2．再听两段音乐，学生听辨并选择图片。（为什么？） 3．教师再播放几首乐曲，请同学们根据音乐情绪选择图片。（为什么？） 可以边听音乐边用动作模仿图片上发生的事。 3．按故事发展顺序听音乐，学生可以根据故事情节进行模仿人物的表演。 （三）配乐讲故事