生物：山东省聊城莘县翰林中学先天性行为和学习行为 课件（人教版八年级上）.pptVIP

1.动物的行为是动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代 的活动。动物的行为常常表现为各种各样的运动。 2.哺乳动物运动系统是由骨骼和肌肉组成。 3.右图是人体的关节模式图，请填出其各部分的结构名称。 1是关节头 ；2是关节囊；3是关节腔；4是关节窝；5是关节软骨。 4.骨骼肌由两端的肌腱和中间的肌腹组成。骨骼肌有受到刺激收缩的特性 5.发达的运动能力对动物生存的意义是? 自主学习一 先天性行为和学习行为 速读教材P32——33内容，尝试完成以下任务： 1、动物的行为多种多样，从动物行为表现结果上可分哪些类型？ 取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为、社会行为 2、动物的行为从获得的途径分为哪两类？ 从获得的途径来看，要分为先天性行为和学习行为两大类。 3、什么是先天性行为和学习行为？先天性行为和学习行为的区别？ 学习行为 动物在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经 验和“学习”而获得的后天行为，叫做学习行为。 例如：人工喂养的鸡，一听到铃声就会跑到定点的地方吃食物。 自主学习二 研究一种动物的行为 结合教材P34—36内容，尝试完成以下任务： 1、尝试设计探究菜青虫的取食行为实验。思考菜青虫的取食行为属于什么行为？ 2、尝试设计探究动物的绕道取食实验。思考动物的绕道取食行为属于什么行为？ 实验记录 * 利于觅食和避敌，以适应复杂多变的环境。 课堂小结 动物的行为： 动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，都是动物的行为。 第二节 先天性行为 和学习行为 学习目标 1、举例说明动物的先天性行为和学习行为。 2、说出动物行为对动物生存的意义。 3、运用研究动物行为的方法，探究动物行为的成因。 先天性行为 动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，也叫本能行为。 例如：刚出生的小宝宝会吃奶。 对比分析资料1和资料2，先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？ 思考题一： 先天性行为往往是简单的，出生时就必不可少的行为。如初生的袋鼠发育很不完全，如果它不具备爬向母亲育儿袋的本能，就不可能生存下去；而学习行为则是动物不断适应多变的环境得以更好地生存和繁衍的重要保证。动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为也就越多。 资料1 资料2 对比分析资料3和资料4，先天性行为有哪些局限性？ 思考题二： 通过分析可知，先天性行为有很多局限性。虽然美国红雀喂养金鱼的行为是出自本能，但这对美国红雀来说，是一 种浪费，因为它喂养的金鱼对本物种的延续没有任何意义。从另一种角度来说，如果一种生物一生只有先天性行为，而没有学习行为，这种生物就会因找不到食物或不能逃避敌害等而被大自然淘汰。 资料3 资料4 讨论题： 试分析并与同学交流一下：大山雀、幼猩猩和黑猩猩的学习能力有什么不同？这说明了什么问题？ 大山雀喝牛奶 黑猩猩钓取食物 黑猩猩摘取食物 不同动物的学习能力是有差别的。动物越低等，学习能力也就越差。动物越高等，学习能力也就越强。 存在意义 适应性 稳定性 获得途径 形成 学习行为 先天性行为 生来就具有的 不是生来就具有的 是后天形成的 由生物体内的遗传物质决定 在生活过程中，由生活经验和学习获得 不随环境的改变而改变 适应相对稳定的环境 使动物适应不断变化的环境使其食物和安全更有保障 对个体和种族的生 存有重要意义 对动物的生存和繁衍 有重要意义 在遗传因素的基础上， 随环境的改变而改变 ①母鸡哺育小鸡雏 先天性行为 ② 蚯蚓走迷宫 ③螳螂捕蝉，黄雀在后 ④鹦鹉学舌 学习行为 ⑤黑猩猩取蚂蚁 ⑥蜜蜂采蜜 ⑦小狗算算术 ⑧海豚钻火圈 ⑨ 蜘蛛结网 学以致用 研究动物行为的方法: 1、观察法 2、实验法 1.提出问题:菜青虫的取食行为是先天性行为吗？ 2、作出假设：菜青虫的取食行为是先天性行为。 3、制订并实施计划: （1）寻找有菜青虫卵的叶片，将虫卵隔离饲养，孵化出幼虫。 （2）用十