初中数学小组合作学习的有效性与注意的问题.pdfVIP

浅谈初中数学小组合作学习的有效性与注意的问题 吉林省 延边州教育学院 朴昌虎 【摘要】课改实施以来，合作学习越来越受到人们的重视，并逐渐成为初中数学教学中一种重要的学 习方式。它作为对传统教学组织形式的一种突破和补充，已经被教师越来越广泛地运用于课堂教学之中， 促进了学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。但目前的小组合作学习仍存在着诸多问题，有的甚至 流于形式，徒有合作的外衣，在合作学习的过程中，多数学生不具备合作精神，致使讨论不能展开、探究 无法深入，不能进入真正意义的合作。这样的结果，只能