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阅读理解题的考试题型及答题技巧
题目考点
一、记叙的要素:
1 、 记叙的要素,包括时间、地点、人物、事件的原因、经过和结果。
2 、事件的起因、经过、结果这三个要素,是记叙文的主体部分,内容的展现,人物的塑
造,中心的表达,就是通过这些来实现的。
把握六要素技巧,即:什么时间?什么地点?谁?干什么?
二、记叙线索:
线索类型:物线、事线、人线、感情线、时间线、地点线、见闻线。
线索大致分六类:
1 )以具体事物或事物的特征为线索。如《白杨礼赞》以白杨树的不平凡为抒情线索贯穿
全文
2 )以人物或人物的特征为线索。如《背影》以父亲的背影为线索
3 )以中心事件为线索。如《变色龙》以警官奥楚蔑洛夫处理狗咬人事件为线索展开故事
情节
4 )以思想感情为线索。如《荔枝蜜》 、以“我”对蜜蜂的感情变化为线索组织材料,不大
喜欢——想去看看——赞赏蜜蜂——梦见自己变成一只小蜜蜂
5 )以时间推移或空间变换为线索。如《藤野先生》以时间的推移、地点的转换为叙事线
索组织材料,在东京的见闻和感受——到仙台与藤野先生的交往——离别后对藤野先生的
怀念。
6 )以“我”的所见所闻为线索。如《孔乙己》以小伙计“我”的所见所闻为线索塑造孔
乙己这个人物形象。
技巧:注意题目、文中多次出现的字眼、议论抒情的句子。
“线索”是连贯文章始终的脉络 ,是文章的纲。
①文章的标题
②反复出现的词或事物
③文中议论抒情的语句
④作者的思想感情(变化)
⑤“我”的所见所闻所感
作用: 是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连在一起, 使文章条理清楚、层次清
晰。
答题套路:如:文章以“……”线索,中间串写了“……”、“……”几件事,组成一种“冰
糖葫芦”的“串”式结构,选材典型,脉络清晰,主旨鲜明。
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三、常见的叙述顺序
1.叙述类型:
顺叙:按事情的发生、发展和结局的顺序写。
倒叙:把后发生的事情写在前面,然后再按顺序进行叙述,也就是在记叙的时间上与事情
的实际是相反的。如: 《背影》“我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。 ”
这是文章的开头一句,它开宗明义, 落笔点题,用追叙的手法,再现了两年前作者终生难忘
的往事。
插叙:在叙述过程中,由于内容的需要,中断原来情节的叙述,插入和内容有关的情节和
事件,然后再继续原来的叙述。如: 《驿路梨花》,以我和老余一早一晚的所见所闻为线索,
通过设置悬念和巧妙穿插, 刻画了一组人物, 展示了他们助人为乐的美好心灵。 其中解放军
建造茅屋和哈尼姑娘梨花照料茅屋属于插叙部分。
记叙顺序作用:
顺叙:按时间发展,有条有理。倒叙: 1 、强调。
2 、制造悬念。
3 、情节富于变化,吸引读者。插叙: 1 、补充内容,丰富情节。
2 、照应上文,或为下文铺垫。
四、记叙文重点语句和关键词语的分析和体会
关键句子主要包括五个方面:
①点明题旨的句子;
②描写、议论、抒情的句子;
③总结全文的句子;
④引用的句子;
⑤起承转合的句子。
重点语句和关键词语的作用
技巧:作用要从两方面考虑
一从结构上:
常起 A 承上启下过渡、 B 总领下文或 C 总结上文的作用、 D 设伏笔、 E 作铺垫
二从内容上:
常有 A 开篇点题、 B 深化中心、 C 点明主旨(画龙点睛)
具体如下
一句话在文中的作用:
1 、文首:内容上(开篇点题、渲染气氛、埋下伏笔、设置悬念)结构上(为下文作铺垫、
总领下文)
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2 、文中:结构上(承上启下、总领下文、总领上文)
3 、文末:内容上(点明中心、深化主题或画龙点睛、 )
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