人教A版高中数学必修四课件：3.1.2 两角和与差的正弦、余弦、正切公式（二）3.pptVIP

【变式训练】已知 求2α-β. 【解析】由于tanα=tan[(α-β)+β] 所以 由于β∈(0，π)， 所以 所以 【补偿训练】是否存在锐角α和β，使 ①，且 ②同时成立？若存在，求出α和β的值； 若不存在，请说明理由. 【解析】由①得 又因为 所以 所以 是方程 的两根. 解得x1=1，x2=2- . 若 则与α为锐角矛盾. 因此 所以 代入①得 满足 【一题多解】本题还可以采用以下方法 由①得 代入②得： 若 代入②得 不合题意； 若tanβ=1，则 符合题意. 故存在 使①、②同时成立. 易错案例 公式Tα±β的结构 【典例】(2015·大连高一检测)在△ABC中∠C=120°， 则tanA·tanB的值为_______. 【失误案例】 【错解分析】分析解题过程，你知道错在哪里吗？ 提示：虽然该题的答案与正确答案相同，但是其解题步骤存在着严重错误.由于对诱导公式的理解不到位和两角和的正切公式的结构记忆不准而导致解题出现错误. 【自我矫正】在△ABC中，∠A+∠B+∠C=180°，∠C=120°，所以 又因为 所以 解得tanA·tanB= . 答案： 【防范措施】记准公式的结构并注意灵活应用公式 应用公式T(α±β)解题时，要记准公式的结构，并注意将tanα+tanβ，tanα-tanβ，tanα·tanβ看作整体灵活应用公式，如本例中tanA+tanB，tanA·tanB同时出现在T(A+B)中，且tanA+tanB和tan(A+B)已知，所以可求出tanA·tanB. 3.1.2　 两角和与差的正弦、余弦、正切公式(二) 【知识提炼】 1.两角和的正切公式 T(α+β)：tan(α+β)=______________. 2.两角差的正切公式 T(α-β)：tan(α-β)=______________ (注：α和β的取值应使分母不为0). 【即时小测】 1.思考下列问题 (1) 能用公式tan(α+β)展开吗？ 提示：不能.因为 没有意义. (2) 等价于tanα+tanβ=tan(α+β)· (1-tanα·tanβ)吗？ 提示：是的.当 时，有前一个式子两边同乘以1-tanαtanβ可得后一个式子，当tanα·tanβ=1时， k∈Z，tan(α+β)无意义，所以tanα·tanβ≠1，所以后一个式子两边同除以1-tanαtanβ可得前一个式子成立，故两式等价. 2.已知α，β都是锐角， 则α+β的值为(　　) A. B. C. D. 【解析】选C. 又因为α，β都是 锐角，所以α+β∈(0，π)，所以 3. ________. 【解析】 tan(17°+43°)=tan60°= . 答案： 4. ________. 【解析】原式= =tan(45°-75°)=tan(-30°)= . 答案： 5.若tanα=3，则 =____________. 【解析】因为tanα=3，所以 答案：-2 【知识探究】 知识点 两角和与差的正切公式 观察如图所示内容，回答下列问题： 问题1：公式T(α±β)的应用条件是什么？ 问题2：公式T(α±β)的结构有何特征，符号有何规律？ 【总结提升】 1.公式T(α±β)的结构特征和符号规律 (1)结构特征：公式T(α±β)的右侧为分式形式，其中分子为tanα与tanβ的和或差，分母为