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- 2021-10-03 发布于江苏
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课题 整十数、整百数乘一位数的口算及估算
教学内容 教材第1、2 页 1、 2 及想想做做
1.学生经历探索整十数、整百数乘一位数的口算和估算的过程,能估计
两位数、三位数乘一位数积的大致范围,进一步体会算法的多样化。
2.在解决实际问题的情景中能合理选择的运用口算、估算,体会解决问
教学目标 题策略的多样性,进一步发展数学思考,提高解决问题的能力。
3.在探索算法和解决问题的过程中,感受数学与生活的联系,增强自主探
索的意识,提高合作交流的能力,获得成功的体验,树立学习的信心。
重点:口算整十数、整百数乘一位数。
教学重难点
难点:口算整十数、整百数乘一位数。
教法:创设情境、引导探究式的方法。
教学方法
学法:小组合作、自主探究。
教师准备:投影、小棒、口算卡片。
课前准备
学生准备:
一、复习导入。
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