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精品word可编辑 精品word可编辑 精品word可编辑 高中体育课教案 关岭民族高级中学：鲍安华 教学内容 篮球：1．原地双手胸前传接球； 　　　2．行进间运球 教学目标 1． 认知目标：通过教学，使同学懂得原地双手胸前传接球与行进间运球的动作要领，领悟运动的节奏感； 2． 技能目标：通过教学，使95%以上的同学在初步把握双手胸前传接球技术的同时，根本能跟上音乐节奏，50%左右的同学能在老师指导下完成双手胸前传接球动作，80%以上的同学能娴熟地把握原地双手胸前传接球动作和较好地把握行进间运球技术； 3． 情感目标：通过教学，初步培育同学对篮球运动和鉴赏力量及进展同学自学、自练、自控、自调、自评的力量和制造思维力量，培育集体荣誉感，体验成功感。 课的局部 课的内容 组织教法和学练法 时间 支配 练习 次数 老师活动 同学活动 预备局部 7’ 1． 体育委员整队、报告人数 2． 师生问好 3． 提出本课教学目标与要求 4． 检查服装，支配见习生 5． 舞蹈“兔子舞〞 “left,left　－right,right－　go,turn around－go,go,　go!〞 1) 单人跳 2) 前后搭肩跳 要求：声音宏亮，精神饱满，留意仪表，语言亲切。 1． 组织：集体练习 2． 教法与步骤： 1〕 老师边讲解边示范 2〕 老师口令指挥同学练习单人跳 3〕 集体订正 4〕 老师用音乐指挥同学练习前后搭肩跳 1．体育委员四列横队整队 2．要求：快、静、齐 3． 集合队形： ???????? ???????? ???????? ???????? 　　　 舞蹈练习队形： 4． 学练法与步骤 1〕 观看老师示范、理解动作要领 2〕 听口令练习单人跳 3〕 依据音乐节奏练习前后搭肩跳 5． 要求： 1〕 前脚掌着地 2〕 能跟上音乐节奏 2’ 3’ 2’ 5~6 5~6 根本局部 一．原地双手胸前传接球 1． 生疏球性 1〕 双手弹拨球 2〕 环绕颈部交接球 3〕 环绕腹背交接球 4〕 环绕单腿交接球 5〕 环绕双腿交接球 6〕 双手抛接球 7〕 单手抛接球 教学重点：球感 教学难点：动作协调 2．原地双手胸前传接球练习 1〕 仿照练习 2〕 反弹传接球练习 3〕 近距离双手胸前传接球练习 4〕 远距离双手胸前传接球练习 5〕 自定距离传接球练习 教学重点：迎、接、收 教学难点：接球后的后引缓冲动作 2． 组织：每人一球，同时进行练习 3． 教法与步骤： 1〕 老师示范，同时归纳、讲解动作要领 2〕 观看同学练习 3〕 集体订正 4〕 老师用音乐指挥同学练习 1．组织：二人一球练习 2．教法与步骤： 1〕同学练习 　　2〕归纳、诱导、订正错误动作 　　3〕老师示范、讲解 4〕同学练习时巡回辅导，佔；上，赐予同学提示与鼓舞 5〕提示同学如何观看与评价动作 6〕老师用音乐指挥同学练习 1．讲解示范与练习队形同上： 2． 学练法与步骤 1〕 观看老师示范，理解动作要领 2〕 一人一球练习 3〕 按音乐节奏练习 3． 要求：尽可能不落伍 1． 讲解与示范队形同上〔略〕 2． 学练法与步骤： 1〕 认真听讲、认真观看示范、理解重点 2〕 观看比照示范、答复老师提问 3〕 二人一球练习 〔1〕－〔4〕 4〕 按音乐节奏调整距离做传接球练习〔5〕 3．要求：动作到位 7’ 9’ 各节 2x8拍 3~4 7~8 8~10 8~10 8~10 二．行进间运球 1． 原地运球 1〕 高、低运球　 2〕 体前换手运球 2． 行进间运球 1〕 向前运球 2〕 急停急起运球 3． 综合练习 left, left左手向前运球两次 －right, right右手向前运球两次－go, turn around急停急起－go , go, go 原地低运球三次 教学重点：腕动指压 教学难点：运球节奏 4． 行进间运球接力赛 方法：把同学分成人数相等的八组，面对圆心纵队站立，老师发令后，各队第一人行进间运球绕过标志物后跑回，连续二次。当回来后触及第二人手时，第二人快速运球跑出，依此类推，以各队最终一人运球到本队起跑线的快慢打算胜败。 1．组织： 一人一球，同时进行练习。 2．教法与步骤： 1〕老师示范、讲解 2〕老师用手势、信号指挥同学练习〔1〕、〔2〕 　3〕集体订正 　4〕老师用口令指挥同学练习〔3〕 　5〕老师用音乐指挥同学练习〔3〕 1．接力组织： 全班分成八组同时进行 2．教法与步骤： 1〕老师示范 2〕老师讲解竞赛的方法、规章 3〕组织同学竞赛 1． 行进间运球队形同上 2． 学练法与步骤： 1〕 观看老师示范，领悟动作要领 2〕 依据老师手势、信号进行练习〔1〕、〔2〕 3〕 听老师口令练习〔3〕 4〕 按音乐节奏练习〔3〕 1． 接力讲解与练习队形： 2． 学练法与