2018苏教版小学4年级下册劳动与技术教案.pdfVIP

盐城市大丰区新丰镇金墩小学 （17—18学年度 第二学期） 任课教师 顾 全 任教学科 劳动与技术 任教班级 四年级 大丰区新丰镇金墩小学集体备课方案 第1课 钉纽扣 总第（1）课时 教学目标：1、通过本课教学，培养学生主人翁意识，学会自己的事自己做。 2、在学习手缝技术的体验成功，感受劳动的乐趣。 教学重点：指导学生钉纽扣的基本方法和注意事项，学会自己的事情自己做。 教学难点：学会钉双眼扣和四眼扣的技能。 教学准备：针线、布块，双眼扣和四眼扣各数粒，一件缺扣子的衣服，相关投影 图片。 教学过程： 一、揭题导入 纽扣，是衣服上的一种重要配件，是人们不可缺少的生活用品。它具有很大 的实用性，还能美化服装，起到装饰作用。在日常生活中，每当衣服上的纽扣掉 了，你怎么办呢？（看图：王佳璐小朋友是怎么做的？） 这些事都是谁帮助你做的？想自己尝试一自己来下学钉纽扣吗？想不想来学 钉纽扣？这堂课，我们就来学习钉纽扣。 二、看看讲讲 （出示投影：品种繁多、色彩各异的纽扣）说说这些纽扣都有几个眼？如 分类？ 1、纽扣的种类 从扣眼分：单扣眼、双扣眼、四扣眼 从形状分：方形扣、圆形扣、长方形扣 从质地分：有机玻璃扣、金属扣、电镀塑料扣等。 （出示图示：各种缝制工具）说说钉纽扣需要准备哪些工具和材料？ 2、重点讲解双眼扣和四眼扣的钉法 （1）钉双眼扣 ①穿针：截取比手臂略略长些的一段线，把线头用手捻得又尖又直，再把线 头穿进针眼，并在线的另一端打个结。可以结合“小贴士”的注意事项操作。 ②确定钉纽扣的位置后，用左手连布一起捏紧，从布的正斜面进针穿过纽扣 的一个孔，然后将纽扣移动至中心位置，再从纽扣的另一个孔进针，在布的背面 将线收紧。按这样的方法重复四五次，使纽扣固定在布面上。最后在正面打结， 2017--2018 学年第二学期（ 四 ）年级（技能科 ）教研组 第 1 页 大丰区新丰镇金墩小学集体备课方案 剪去线头即可。 （2）钉四眼纽扣 钉法与上述方法基本相同，只要使纽扣正面的线迹钉成“二”字形，不交叉 即可。（见图示） 三、试试做做 1、（出示投影：课本上钉纽扣的七步法）小组合作学习，互教互学。 2、实物投影仪展示学生穿针、引线、打结的过程并结合简单评价。 3、学习了钉纽扣的基本方法后，想一想，其它样子的纽扣还可以怎么钉？（出 示不同式样的纽扣，讨论还可以用哪些方法钉。） 4、如果正是在衣服上钉纽扣，还应该注意什么？ （1）纽扣的位置要对准衣服上的扣洞。可用笔做记号。（看图：定位） （2）进针后，要把针线往上提，不能往旁边拉，以免针尖戳到别人。 四、评评议议 1、各小组展示自己的作品，评议后在书上填上“☆”。 2、各组推选代表说说钉纽扣的过程。应该注意的事项。 3、小结 钉纽扣的基本方法，同学们都已经初步掌握了，老师相信，以后你的纽扣掉 了，一定会自己钉上。从小养成自己的事情自己做的好习惯。 当然，现代技术在不断进步，有一种新型的多功能缝纫机，不但可以缝纫， 还可以代替手工钉纽扣。这样给人们生活带来便利，生活中还有许多技术进步的 事例，老师希望大家通过上网查资料等多种渠道搜集这方面的信息。平时多留心， 多了解，长大后我们也参加技术的不断更新。好吗？ 五、拓展活动 把钉纽扣的过程写成一篇短文，在班级交流。 2017--2018 学年第二学期（ 四 ）年级（技能科 ）教研组 第 2 页 大丰区新丰镇金墩小学集体备课方案 第2课 缝沙包