光的反射定律教学设计(全国教学比赛获奖作品).docVIP

精品word可编辑 精品word可编辑 精品word可编辑 ?光的反射定律?教学设计 安徽省淮南第十中学 周玉同 【教材分析】 光的反射现象在日常生活和自然界中普遍存在，学习光的反射定律具有重要的实际意义。从本章的学问体系来看，?光的反射定律?是光学学问综合运用的表达，也是本章学问的重点。本节学问的学习，既是学习光的直线传播的延长，又是理解平面镜成像的根底，同时也是学习光的折射规律的根底，在光学中起到了承上启下的作用。此外，探究光的反射规律的试验对培育同学参与科学探究活动、经受科学探究过程，进展科学探究力量起着不行无视的作用，同时还可以培育同学敬重客观事实的科学精神，同学通过科学探究过程来理解光的反射规律，进而把物理学问运用到实际生活中去。 【学情分析】 同学对光有比较丰富的感性生疏，在教学过程中要紧密结合日常生活中的光现象来建立光反射的物理概念，虽然光的反射同学有肯定的生活阅历，在第一节的学习中也已经有肯定的生疏，但本节内容的难点是从试验现象中总结出反射定律，反射定律是光学中的重要定律，是理解平面镜、球面镜作用的根底，也是本章的重点学问。教学中让同学在把握光的反射定律的根底上，能会应用光的反射解决遇到的问题，并进一步把握科学的探究过程和方法。 【教学思想】 ?物理课程标准?指出：“科学探究既是同学的学习目标，又是重要的教学方式之一。〞本节课是一堂比较典型的探究课,这节课应“探