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课程名称: 中国传统音乐概论
(章节、专题首页)
课程名称 中国传统音乐概论
章节、专题 第一、二章
教学目 了解民歌、歌舞音乐的定义,掌握民歌、歌舞音乐在我国人民生活中的地位及其
标及基历史发展脉络。民歌不同体裁的特点及歌舞音乐的特征。
本要求要求学生至少学唱30首民歌,对民歌、歌舞音乐的理论有一定把握。
教学 重点:掌握民歌、歌舞音乐的定义和在我国人民生活中的地位及民歌学唱
重点 。
教学 难点:把握民歌、歌舞音乐的历史发展脉络及其各自的特点
难点 演唱民歌时对“音腔”的把握。
教学内第一章 民歌 22
容与时第二章 歌舞音乐12
间分配 复习2
(章节、专题分页)
授课时间 第 1 次课
绪论
授课章节 任课教师 张来敏、讲师
及职称
教学方法 充分利用多媒体直观教学手段;讲授与模唱相
课时安排 2
与手段 结合
使用教材和 《中国传统音乐概论》
主要参考书
教学目的与要求:
通过学习,使学生了解中国传统音乐概念的由来、中国传统音乐及民族民间音乐的分类
教学重点,难点:
中国传统音乐及民族民间音乐的分类
教学内容:(可增加页)
中国传统音乐概念的由来
几个概念:
中国音乐、民族音乐、传统音乐、民间音乐
中国音乐包含的内容
1、中国传统音乐及分类
2、中国民族新音乐
3、中国流行音乐
4、中国现代音乐
一、民族民间音乐
1、民族
2、民间音乐
3、民族民间音乐分类
二、我国民族民间音乐的基本特征
1、形态特征
(1)、音的带腔性
(2)、音调的五声性
(3)、节拍、节奏的灵活性
4、织体思维的单声性
(二)审美特征
(1)“和”的精神
(2)“线“的形态
(3)“虚”的意境
复习思考题、作业题:
• 1、中国传统音乐的分类。
• 2、中国民族民间音乐的分类及其特点。
下次课预习要点:
第一章民歌的第一节 民歌概述
(章节、专题分页)
授课时间 第 2 、3 次课
第一章 民歌
授课章节 第一节 民歌概述 任课教师 张来敏、讲师
及职称
教学方法 充分利用多媒体直观教学手段;讲授与模唱相
课时安排 4
与手段 结合
使用教材和 《中国传统音乐概论》
主要参考书
教学目的与要求:
通过学习使学生对民歌的含义、发展脉络、艺术特征有深入的了解
教学重点,难点:
民歌的艺术特征
教学内容:(可增加页)
一、民歌的含义
二、民歌的产生和发展
三、民歌的基本特征
四、民歌与其他民间音乐的关系
五、民歌与专业创作的关系
六、民歌的分类
学唱《扁担歌》《槐花几时开》
复习思考题、作业题:
• 1、民歌的含义及其基本特征。
• 2、民歌类型划分的种类。
下次课预习要点:
第二节 劳动号子
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