部编版二年级语文上一封信教学课件公开交流研讨观摩课.pptxVIP

一封信;教学目标】 　 1.认识“封、削”等15个生字，读准多音字“朝、重、结”，会写“封、信”等10个字，会写“出国、今天”等10个词语。 2.能正确流利地朗读课文，能读出第一封信中露西因见不到爸爸而产生的思念之情，读出第二封信中露西的喜悦和对爸爸的想念。 3.学习边读边圈画的方法，梳理出第二封信的内容，体会信中表达的亲情。 4.通过前后信件内容的对比，说说自己更喜欢哪一封信，能说明喜欢的理由。 【教学重点】 1.认识“封、削”等15个生字，读准多音字“朝、重、结”，会写“封、信”等10个字，会写“出国、今天”等10个词语。 2. 学习边读边圈画的方法，梳理出第二封信的内容，体会信中表达的亲情。; 同学们，你们知道“信”是什么吗？很早以前我们的祖先就有了“书信”往来。; 1.自由朗读课文，做到声音洪亮，读准字音，读通句子。 2.这???课文一共有几段？边读边标记自然段。 ;①;封 削 锅 朝 始 刮 胡 修 冷;信封 封口;刮;修;最早表示鱼名，泛指活鱼。引申为“新鲜、美味”。;朝;封;;;;课文是围绕什么事情写的？;读1-2自然段。说说露西为什么想给爸爸写信？; “亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。