部编版二年级语文上玲玲的画教学课件公开交流研讨观摩课.pptxVIP

;【教学目标】 　 1.认识“玲、详”等15个生字，会写“画、幅”等10个字，会写“评奖、时间”等7个词语。 2.正确流利地朗读课文。试着用上“得意、伤心、满意”等关键词了解课文内容，讲述故事。 3.读懂爸爸说的话，懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。　 【教学重点】 1.认识“玲、详”等15个生字，会写“画、幅”等10个字，会写“评奖、时间”等7个词语。 2.正确流利地朗读课文。试着用上“得意、伤心、满意”等关键词了解课文内容，讲述故事。;画画;1. 自由朗读课文，???到声音洪亮，读准字音，读通句子。 2.这篇课文一共有几段？边读边标清段落。 ;1;líng xiáng fú píng jiǎng cuī zāng shāng ;líng;详; 评奖 时间 报纸 事情 好事 坏事 端详 另外 并且 糟糕 肯定 来不及;画; 如果把这三幅图当作课文的插图，应该怎样排序呢？; 思考这三幅图分别和课文的哪三个自然段对应？; 刚才的三幅图片，也影响到了玲玲的心情，课文中有三个词语写出了玲玲心情的变化，读课文，把它们找出来吧。;读课文，找出课文中描写玲玲心情发生