关于信息技术如何有效.pptxVIP

关于信息技术如何有效支撑教学的思考;在教育信息化推进过程中，值得深入思考的问题： 信息技术在教与学中如何定位？ 信息技术在教与学中能够从哪些方面发挥作用？ 在教与学过程中如何发挥信息技术的作用？ 需要构建什么样的数字化学习环境？ ;准确定位 深入分析信息技术可能的作用 系统研究应用信息技术的方法 科学构建数字化学习支撑环境 ;一、信息技术在教与学中的定位;1、定位;2、应用范围;二、信息技术在教与学中的作用;三、应用信息技术的方法;;;; 例子：李???的诗“望庐山瀑布” “日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川，飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”;;;;;系统研究整合点解决方法;(1)设计原则 以学生能够高效接受的形态提供知识和信息。5 6 建立学生系统运用知识的环境 当学生不断地运用知识解决问题时，就会驱使学生将知识系统化、完善化，进而形成综合解决问题的能力。 根据学生的兴趣爱好，安排不同类别的学习内容。 根据学生的认知水平，安排合适难度、容量的学习内容。 确保学生演绎、归纳等思维能力的均衡培养。;分解设计策略 对一节课的每一个教学重点、难点，在理想条件下，分别研究合适的教学思路，确定出每一个教学重点、难点有效的教学策略和步骤。 分类解决策略 对学习内容按照具有共性教学规律的原则分类，分别研究相应的教学规律，在此基础上构思理想教学过程。;人类学习的内容，可分为三类知识和两种能力： 第一类知识：陈述性知识--对世界的认识。 第二类知识：过程性知识--认识世界、适应世界、改造世界的有规律的方法。 第三类知识：控制性知识，运用陈述性知识及过程性知识做出合理规划、选择和决策等有规律的策略与方法。 第一种能力：过程性能力。 第二种能力：控制性能力。;客观世界;;;;信息技术支撑整合点的模式 (1)基本支撑模式 文本数字化模式 图片数字化模式 音视频数字化模式 信息检索模式：条件检索、关键词检索 虚拟模仿模式 2 虚拟仿真模式 ； (2)组合模式 1;四、构建系统的数字化学习支撑环境;1.自主学习硬件支撑环境;2.数字化资源与软件体系架构 ;3.自主学习数字化支撑软件;