新浙教版八年级下册数学计划.pdfVIP

八下数学—2015.3 - - 1 - 八年级数学下册教学计划 一、指导思想 以新一轮教材修订为契机，继续深化课程改革，在课堂教学中重视以 学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景， 以帮助学生理解、掌握数学知识；增加联系实际的内容，使学生了解 现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系；在教学中注意 选取学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学 习体验；重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合 作交流与自主探索的气氛中学习；把握教学要求，促进学生发展适当 改进评价学生的方法。二、班级及学情分析 我所教的八（1）、八（2 ）两个班的学生男女比例适当，经过三个学 期的学习，在学习过程和学习方式上都会有较大的变化．他们的优点 是对新奇的事物会产生浓厚的兴趣，探新欲望较强，动手操作的活动 较喜欢；缺点是自觉性不高，注意力不集中．两个班的数学成绩都存 在不均匀的问题．在以后的教学中，我将根据这些特点，有针对性地 进行教学．三、教材总体（章节）分析 第一章 本章内容包括二次根式、二次根式的性质、二次根式的运 算．第二章 本章内容包括一元二次方程、一元二次方程的解法及应 用．第三章：本章内容包括平均数、中位数、众数、方差和标准差． 第四章：本章主要学习多边形、平行四边形的性质及其判定和三角形 的中位线。第五章：本章的内容是矩形、菱形、正方形等相关知识．第 六章：本章的内容是反比例函数的定义、图像、性质及其应用。四、 教学目标 第一章：二次根式（1）了解二次根式概念的发生过程；了解二次根 式的概念；了解二次根式的加、减、乘、除的运算法则。（2）理解 二次根式根号内字母的取值范围；理解二次根式的性质。（3）掌握 求二次根式的值；掌握利用二次根式的性质化简二次根式；掌握进行 简单二次根式的四则运算；掌握会运用二次根式的运算解决简单的实 际问题。 第二章：一元二次方程（1）经历由具体问题抽象出一元二次方程的 过程，进一步体会方程是刻画现实世界中数量关系的一个有效的数学 模型。（2）了解一元二次方程及其相关概念，会用分解因式法、开 平方法、配方法、公式法解简单数字系数的一元二次方程，并在解一 元二次方程的过程中体会转化等数学思想。（3）能够利用一元二次 方程解决有关实际问题，能根据具体问题的实际意义检验结果的合理 性，进一步培养学生分析问题、解决问题的意识和能力。 第三章：数据分析初步（1）理解平均数的概念，了解加权平均数的 概念，掌握求样本平均数的方法并学会用样本的平均数去估计总体的 平均数；（2）理解中位数、众数的概念，掌握中位数、众数的求法； （3）了解方差和标准差的概念及意义，了解统计量的选择方法。 第四章：平行四边形（1）学习多边形，平行四边形的定义、性质、 判定及其应用，以及原命题与逆命题等有关知识。（2）通过平行四 边形的概念、性质及判定的形成过程的教学，渗透分类和化归的思想， 培养学生运用“观察、比较、归纳、推理”等手段主动探求新知识的 能力和创新精神，发展思维能力。（3）通过图片的引入，激发认识 和欣赏图形现实生活中的应用，同时，渗透“理论来源于实践又反过 来服务于实践”的辩证唯物主义思想，培养用数学的意识；通过对平 行四边形与任意四边形的关系的讨论，使学生了解数学内容中普遍存 在的运动变化，相互联系、相互转化的观点。 第五章：特殊平行四边形形（1）经历特殊平行四边形的概念、性质 的发现过程，掌握特殊平行四边形的性质定理。（2）培养学生在逻 辑推理和逻辑表达能力。 第六章：反比例函数（1）了解反比例函数的概念，掌握反比例函数 关系式的求法；（2）掌握反比例函数图像的画法，理解相关反比例 函数的性质；（3）理解建模的数学思想方法，综合应用反比例函数 的性质和图象解决实际问题。五、各章重难点 第一章教学重点：二次根式的性质既是二次根式化简的依据，也是二 次根式运算的依据，是本章教学的重点。教学难点：二次根式的四则 混合运算不仅需要运用二次根式的性质，还需要借鉴一些整式的运算 方法，最后结果要化成最简，过程比较复杂，容易产生差错，是本章 教学的主要难点。 第二章教学重点：一元二次方程的解法是今后继续学习方程的重要基 础，在解决实际问题中有许多应用，是本章教学的重点。教学难点： 列一元二次方程解应用题常会遇到问题情境比较复杂，运算量大的情 形，是本章教学中的主要难点。 第三章相关统计量的