人教小学二年级下册笋芽儿.pptxVIP

会计学;竹笋是竹子的地下茎，生长特点具有向阳性，它只朝三个方向生长东、南、西，不会向北生长。它很顽强，所到之处，不管是石缝，还是破缸底、墙根、石堆，都能穿过去，就是变换了它的体态（本来是圆的，变成扁的）也要长过去。是最顽强的植物，被誉为“岁寒三友”之一。;; ;笋芽（sǔn ;shǔn )　　 山冈（ɡānɡ;ɡǎnɡ ）　　 扭动（ niū ;niǔ　) 钻出（zuān; zuàn）　　 唠叨（láo ; lāo ）　　 滋润（zhī ; zī　）;笋芽儿; 自学提示： 1、默读课文1－4段，找一找春雨姑姑和雷公公是怎样帮助笋芽的？用直线画出来。 2、笋芽是怎样说的，怎样做的，用点点标出来。; 沙沙沙,沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！ ”; 沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！” ; 轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用 粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。 ; 笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看见四周仍然一片漆黑，撒娇地说： “是谁在叫我呀？”;是谁在叫我呀？; 笋芽儿扭动着身子，一 个劲儿地向上钻。 ;; 笋芽儿在向上钻的过程中，会遇到哪些困难，它又是怎么做的呢？; 泥土把笋芽儿的背压弯了，但笋芽儿仍—— ; 妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：“千万别着凉。”; ;我会写;;;朗读第六自然段， 说说笋芽儿看到了什么？ 说了什么？“——”画出来。; 笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子·小燕子叽叽喳喳地叫着...…笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。她高兴地说：“多美好的春光啊！我要快快长大！”; ; ; ; 她睁开眼睛一看，啊，多 么明亮、多么美丽的世界 呀！桃花笑红了脸 ，柳树摇 着绿色的长辫子，小燕子叽 叽喳喳地叫着……;这段话中省略号表示什么？; ; ;说一说 , ???一写 现在让我们化做春天的美景，想想你想对笋芽说什么？ 桃花红着脸对笋芽说：------------- 柳树摇着辫子对笋芽说：----------- 小燕子叽叽喳喳叫着:--------------;; 让我们大声地对笋芽说: “笋芽,我们要向你学习：奋发向上，努力进取！”;写 字;;;;冈 山冈 井冈山 景阳冈 世 世界 世人 世代 世纪 世面  界 边界 眼界 界限 轰 轰鸣 轰动 轰炸笋 笋芽 竹笋 春笋 ;芽 豆芽 发芽 新芽 肉芽喊 呼喊 喊叫 喊声  呼 呼唤 呼叫 呼吸 呼声  欢呼 呼风唤雨唤 叫唤 召唤 唤起 唤醒;拓展阅读; 一粒种子睡在泥土里，他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。 他有点儿渴，喝了一口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。; 春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓：“外面是什么声音？” 蚯蚓说： “那是春风。春风招呼我们到外面去。” “外面什么样儿？也这么黑吗？” “ 不， 外面亮得很。” 蚯蚓一边说，一边往外钻,“我来帮你松一松土，你好钻出去。” 种子听了很高兴，又把身子挺一挺。 ; 春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌， 小朋友也在唱歌。种子听见外边很热闹，连忙 说：“啊，我要赶快出去！”; 种子又把身子挺一挺，眼前突然一亮，啊，好个光明的世界！;竹笋是竹子的地下茎，生长特点具有向阳性，它只朝三个方向生长东、南、西，不会向北生长。它很顽强，所到之处，不管是石缝，还是破缸底、墙根、石堆，都能穿过去，就是变换了它的体态（本来是圆的，变成扁的）也要长过去。是最顽强的植物，被誉为“岁寒三友”之一。;是谁在叫我呀？; 妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：“千万别着凉。”; ;; 让我们大声地对笋芽说: “笋芽,我们要向你学习：奋发向上，努力进取！”;写 字; 种子又把身子挺一挺，眼前突然一亮，啊，好个光明的世界！