(完整word版)整式的乘法与因式分解复习教案.docVIP

《整式的乘法与因式分解》复习 教学目标： 知识与技能：记住整式乘除的计算法则；平方差公式和完全平方公式； 则 过程与方法：会运用法则进行整式的乘除运算，会对一个多项式分解因式 情感态度与价值观：培养学生的独立思考能力和合作交流意识 教学重点：记住公式及法则 教学难点：会运用法则进行整式乘除运算，会对一个多项式进行因式分解 教学方法与手段：讲练结合 教学过程： 一•本章知识梳理： 幕的运算： (1)同底数幕的乘法(2)同底数幕的除法 ⑶幕的乘方⑷积的乘方 整式的乘除：(1)单项式乘单项式(2)单项式乘多项式 (3) 多项式乘多项式 (4) 单项式除以单项式(5)多项式除以单项式 乘法公式： (1)平方差公式(2)完全平方公式 因式分解： (1)提公因式法(2)公式法 二•合作探究： (1)化简：a3 a2b= . (2) 计算：4x2+4x2= ⑶ 计算：4x2(-2xy)= .⑷ 分解因式：a2-25= 三、当堂检测 1. am=2, an=3则 a2m+n= , am-2n = 2 .若 A十 5ab2=- 7ab2c3,则 A= ,若 4x2yz3 - B=— 8x,则 B= 3.若(ax b)(x 2)x 4，则 ab= . 1 2 a — 3 a 5.已知 a ，贝y 1 2 a的值是 . 6.已知被除式是x3+2x2- -1，商式是x，余式是—1，则除式是( ) 2 2 2 2 A、x+3x— 1 B、x +2x C 、x — 1 D 、x — 3x+1 7.如(x+m)与(x+3)的乘积中不含x的一次项，贝U m的值为( )  9•下列各式是完全平方式的是(  三.课堂小结: 今天这节课，你学到了哪些知识？有哪些收获与感受？说出来大家分享。 四.课后作业： 2 1 •简便方法计算(1) 98 X 102— 992 (2) 99 198 1 2•矩形的周长是28cm,两边长为x、y，若x3+ x2y— xy2— y3= 0，求矩形的面积. 3.已知a，b，c为勺三条边的长. (1)若b2 + 2ab= c2+ 2ac，试判断AABC的形状 ⑵若『2b? 2b(a c) 0，试判断三角形的形状 板书设计： 第14章整式的乘法与因式分解复习 (1)同底数幕的乘法(2)同底数幕的除法 ⑶幕的乘方⑷积的乘方 整式的乘除： (1)单项式乘单项式 (2) 单项式乘多项式 (3)多项式乘多项式 (4)单项式除以单项式 (5) 多项式除以单项式 乘法公式： (1)平方差公式 (2) 完全平方公式 因式分解： (1)提公因式法 (2) 公式法 课后记载：