2021秋六年级语文上册 第三单元 第11课 故宫博物院品读质疑课件 新人教版.pptVIP

乾清宫、交泰殿、坤宁宫合称“后三宫”。布局和前三殿基本一样,但庄严肃穆的气氛减少了,彩画图案也有明显的变化。前三殿的图案以龙为主,后三宫凤凰逐渐增加。 运用了作比较的说明方法，把后三宫和前三殿作比较，鲜明地写出后三宫的特点。 后三宫布局和前三殿基本一样； 后三宫庄严肃穆的气氛减少了； 彩画图案变化：前三殿的图案以龙为主,后三宫凤凰逐渐增加。 “三大殿”和“后三宫”的建筑有什么异同？ 深入探究：俯瞰故宫全景是怎样的？ 这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。 借登临景山俯瞰故宫全景，对上文的具体分说做综合总括，再次突出这个建筑群布局的和谐统一。 首尾呼应 深入探究：故宫是怎样失火的？ 两名护军把旧洋油灯挂在贞度门檐柱上睡觉，油灯烧着了柱子。当时消防器材不全，灭火水源不足。 宫中请来市面上扎彩棚的能工巧匠，按原建筑面貌复制，惟妙惟肖。 读一读，填一填。 故宫被定位（ ）重点文物保护单位，被联合国教科文组织列入（ ）名录。 故宫参观方案： 参观入口（ ） 参观出口（ ） 全国 世界文化遗产 午门 神武门 自己观看故宫平面示意图，进一步了解故宫。 为家人计划故宫一日游，画一张故宫参观路线图。 午门 太和殿 中和殿 保和殿 乾清宫 坤宁宫 交泰殿 御花园 神武门 由 南 向 北 故 宫 参 观 路 线 选择一两个景点，游故宫的时候为家人作讲解。 各位亲人，下面我带领大家进入故宫御花园。 御花园位于北京紫禁城中轴线上，坤宁宫后方。御花园面积不很大,有大小建筑二十多座,但毫无拥挤和重复的感觉。这里的建筑布局、环境气氛，和前几部分迥然不同。亭台楼阁、池馆水榭、掩映在青松翠柏之中；假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹，点缀其间。来到这里，仿佛进入苏州园林。 好，就介绍到这儿，大家拍照留念，注意安全。 全文按什么顺序进行说明？ 总说和分说相结合。? 分说时，又按由南向北的空间顺序：天安门→端门→午门→汉白玉桥→太和门→三大殿(太和殿、中和殿、保和殿)→小广场→后三宫(乾清宫、交泰殿、坤宁宫)→御花园→顺贞门→神武门→景山? 午门 金水桥 太和门 太和殿 中和殿 保和殿 乾清门 乾清宫 交泰殿 坤宁宫 御花园 神武门 东华门 西华门 故宫的说明顺序 空间顺序 从南到北 南 北 本文中的材料一大体按照参观路线，由南到北依次并详略得当地介绍了故宫的主要建筑及其布局和功用等。读者既从中获得了对故宫的一般性了解，又对祖国的传统建筑艺术产生了自豪感。 下面是故宫的简略平面图，请根据课文，在图中方框内标出相应的故宫建筑的名称。 主题延伸 * * 肖 xiāo xiào （姓肖） （肖像）（惟妙惟肖）（不肖子孙） 多音字 初读全文，作者按照什么顺序，向我们介绍了哪些建筑？ 按空间方位顺序 从南往北，依次为： （交泰殿） （午门） （汉白玉石桥） （太和门） （太和殿） （中和殿） （保和殿） （乾清宫） （乾清门） （神武门） （坤宁宫） （御花园） 初读课文，重点阅读材料一、二、三，参照材料四的故宫博物院平面示意图阅读材料一。说一说材料一是按照怎样的顺序来介绍的。参考材料三中的游览须知画一张故宫参观路线图，再重点阅读材料一和材料二中描写太和门和太和殿的内容，画出关键词，提取关键信息，给家人讲解一下太和门和太和殿。最后说一说，材料一在结构上有什么特点。 本文说明的对象是什么？ 作者抓住故宫博物院的哪些特征来写？ (1)规模宏大壮丽 (2)建筑精美 (3)布局统一? 讨论交流： 深入探究：故宫的历史地位和总体特征是什么？ 第1自然段介绍了故宫哪几方面的内容？ 在北京城的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城。现在人们叫它故宫，也叫故宫博物院。这是明清两代的皇宫，是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群，有近六百年历史了。 位置 历史 地位 紫禁城城墙高近十米。 　 宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。城墙外是五十多米宽的护城河。 故宫建筑群规模宏大，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。 从第2自然段中找出最能概括故宫的特征的词语。 深入探究：故宫的主要建筑及其布局和功用是什么？ 河上是五座精美的汉白玉石桥。? 太和殿 保和殿 中和殿 进了太和门，就来到紫禁城的中心——三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。 前朝 三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。台基有三层，每层的边缘都有汉白玉栏杆围绕着，栏杆上面刻着龙凤流云，四角和望柱下面伸出一千多个圆雕鳌头，鳌头嘴里都有一个小圆洞，是台基的排水管道。 奇 三大殿的特点是什么？ 　三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。 太和殿 雕金蟠龙 金