2018年天津高考生物试题解析.pdf

2018年高考天津卷理综生物解析 1. 下列关于人体神经调节的叙述，正确的是 A. 结构基础是反射弧 B. 不受激素影响 C. 不存在信息传递 D. 能直接消灭入侵病原体 【答案】A 【解析】神经系统的结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应 器五部分组成， 正确；内分泌腺分泌的激素可以影响神经系统的发育和功能，如幼年时期 A 甲状腺激素分泌不足，就会影响脑的发育，成年时，甲状腺激素分泌不足，会使神经系统的 兴奋性降低， 错误；神经递质可以与突触后膜上的特异性受体结合，使下一个神经元兴奋 B 或抑制，说明神经调节过程中存在信息传递， 错误；神经系统感觉到病原体的存在一般是 C 在有了病理反应以后，在病毒或病菌刚侵入人体的时候，靠反射并不能对其作出反应， 错 D 误。 芦笋是雌雄异株植物，雄株性染色体为 ，雌株为 ；其幼茎可食用，雄株产量高。 2. XY XX 以下为两种培育雄株的技术路线。有关叙述错误的是 A. 形成愈伤组织可通过添加植物生长调节剂进行诱导 B. 幼苗乙和丙的形成均经过脱分化和再分化过程 C. 雄株丁的亲本的性染色体组成分别为 、 XY XX D. 与雄株甲不同，雄株丁培育过程中发生了基因重组 【答案】C 【解析】生长素与细胞分裂素的使用比例影响植物细胞的发育方向，当二者比值高时，有利 于根的分化，抑制芽的形成；比值低时，有利于芽的分化、抑制根的形成；比例适中时，促 进愈伤组织的形成，因为生长素和细胞分裂素相对应的植物生长调节剂也有相应的效果，所 以可以通过添加植物生长调节剂进行诱导，A正确；幼苗乙与幼苗丙的形成是花药离体培养 形成单倍体植株的过程，此过程的原理是植物组织培养，因此需要经过脱分化与再分化的过 程，B正确；花粉是经过减数分裂产生的，其配子含有X染色体或Y染色体，经过花药离体 1 培养，得到单倍体，再经过秋水仙素处理后得到的植株乙与丙的基因型为XX或YY，因此雄 株丁的亲本的基因型分别为XX、YY，C错误；雄株甲是通过无性繁殖形成的，形成过程中不 会进行减数分裂，因此也不会发生基因重组；雄株乙是通过有性生殖形成的，形成过程中经 过了减数分裂，因此会发生基因重组，D正确。 3. 生物膜上不同类型的蛋白质行使不同的功能。下表中依据膜蛋白功能，对其类型判断错 误的是 选项 膜蛋白的位置、功能 膜蛋白的类型 A． 位于突触后膜，识别并结合神经递质 受体 B． 位于靶细胞膜，识别并结合激素 载体 C． 位于类囊体膜，催化ATP 合成 酶 D． 位于癌细胞膜，引起特异性免疫 抗原 A.A B.B C.C D.D 【答案】B 【分析】.本题的知识点是膜蛋白的种类及功能。膜蛋白根据功能不同，可分为四类：载体 蛋白、受体蛋白、糖蛋白、酶。 【拓展】解答本题的关键是分清各种蛋白的功能。载体蛋白具有运输物质的作用；受体蛋白 与相应的神经递质与激素结合，使细胞的代谢发生变化；糖蛋白具有识别作用；酶具有催化 作用。 B b 4. 果蝇的生物钟基因位于X 染色体上，有节律 （X ）对无节律 （X ）为显性；体色基因位 B 于常染色体上，灰身