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内部命题 考编预测试卷
内部命题 考编预测试卷
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内部命题 考编预测试卷
木垒2021-2022小学教师招聘考试真题及答案解析
1:教育心理学研究的核心内容是( )。单项选择题A、学习内容B、学习方法C、学习过程D、学习目标 2:小学生上课专心听讲受到教师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯,这属于( )强化。 单项选择题A、负B、正C、有利D、不利 3:学校进行素质教育的基本途径是( ) 单项选择题A、教育B、教学C、实践活动D、上课 4:在教育活动中,学生和教师是最基本的要素。( ) 判断题对错 5:在良好的环境中,有的人没有什么成就,甚至走向与环境所要求的相反的道路;在恶劣的环境中,有的人却“出淤泥而不染”。这种现象说明( )。 单项选择题A、人的发展不受环境的影响B、人是环境的奴隶,个人发展是好是坏,完全由环境来决定C、好的环境不利于人的发展,坏的环境对人的发展有利D、人们接受环境的影响不是消极被动的,而是积极主动的实践过程 6:教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。( ) 判断题对错 7:下列选项中,属于程序性知识的是( )。 单项选择题A、弗洛伊德的自传B、关于袋鼠的含义C、刘翔的个人档案D、产品的使用说明 8:教育心理学的性质( ) 多项选择题A、是介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科B、是理论与应用相结合的独立学科C、是自然科学D、是社会科学E、上述说法都不对 9:各科教学普遍采用的一种教学方法是( )。 单项选择题A、讲解法B、练习C、演示法D、课堂问答 10:学习过程中,学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于( )。 单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、元认知策略 11:“环境决定论”的代表人物是( )。 单项选择题A、霍尔B、华生C、高尔登D、格塞尔 12:何种迁移理论认为迁移是具体的,而非一般的?( ) 单项选择题A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说 13:根据维纳的两维成败归因理论,属于稳定的内在原因的是( )。 单项选择题A、能力B、努力C、任务D、运气 14:教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为( ) 单项选择题A、课堂凝聚力B、课堂控制C、课堂管理D、课堂气氛 15:班杜拉认为,行为的结果因素就是通常所说的强化,并把强化分为( ) 多项选择题A、效果强化B、直接强化C、自我强化D、替代性强化 16:教育心理学研究表明,新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用( )主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。 单项选择题A、直接发生途径B、直接转化途径C、间接发生途径D、间接转化途径 17:小学儿童的社会性发展突出表现在( )。 多项选择题A、社会性认知B、社会性情感C、社会性行为D、社会性交往 18:态度与品德的结构是一致的,它们都是由( )构成的。 多项选择题A、认知B、气质C、情感D、行为 19:“学为人师,行为世范”的主要内容是( )。 单项选择题A、教书育人B、依法执教C、廉洁从教D、为人师表 20:教学过程是指教学进程的基本阶段,对于任何学科来说,教学过程有固定的程式。( ) 判断题对错 21:教师的平均工资水平应当高于国家公务员的平均工资水平。并逐步提高。( ) 判断题对错 22:教学媒体只是师生之间传递信息的工具,所以它不属于教育心理学的研究范畴。( ) 判断题对错 23:标准化成绩测验的优越性体现于( )。 多项选择题A、观公正性B、客观性C、计划性D、可比性 24:某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度,即 ( ) 单项选择题A、信度B、效度C、难度D、区分度 25:教师成长与发展的最高目标是( ) 单项选择题A、特级教师B、教学熟手C、优秀班主任D、专家型教师 26:教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速,以提高课堂教学的效率。( ) 判断
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