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内部命题 考编预测试卷
内部命题 考编预测试卷
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内部命题 考编预测试卷
木垒中学教师招聘2021-2022考试真题及答案解析
1:苛勒所做的“小鸡觅食”实验是支持()的经典实验。单项选择题A、形式训练说B、相同要素说C、经验类化说D、关系转换说 2:学习“鸟”有“前肢为翼”和“无齿有喙”两个关键特征,这是() 单项选择题A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、原理学习 3:在班级管理中,班主任比较善于倾听学生的意见,在领导班级的过程中,不是以直接的方式管理班级,而是以间接的方式引导学生。这是班主任领导方式中的哪种类型?() 单项选择题A、权威型B、溺爱型C、放任型D、民主型 4:根据埃里克森的心理社会发展理论,发展任务是获得自我同一性克服角色混乱的阶段是()。 单项选择题A、学前期B、婴儿期C、学龄期D、青年期 5:在教学程序中,教师安排的程序性事项就是()。 单项选择题A、教学程序B、教学过程C、教学事项D、教学方法 6:对逆反心理严重的学生,可采取的矫正方法是() 单项选择题A、心事倾诉B、谈话沟通C、认知调整D、情绪疏导 7:动作技能的形成过程中,只有通过(),各动作成分之间才能协调联系。 单项选择题A、定向B、模仿C、整合D、练习 8:师道尊严”在今天的新课程改革中受到了责难,新课改认为师生之间的关系是一种交往对话的平等关系。() 判断题对错 9:《玩偶之家》的作者是()。 单项选择题A、易卜生B、安徒生C、塞万提斯D、惠特曼 10:教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是()。 多项选择题A、坚持学习课程理论和教学理论B、认真备课,认真上课C、经常撰写教育教学论文D、以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题,对自身的行为进行反思 11:教师以身作则。为人师表就是要求教师要有高尚的道德情操,有健全的人格,做到身体力行。() 判断题对错 12:在早上起床后学习或学习开始时学习重要内容可以克服倒摄抑制的影响。() 判断题对错 13:只要发挥教师的主导作用,就能取得好的教学效果。() 判断题对错 14:课堂对话的特点主要有() 多项选择题A、民主性B、生成性C、多边性D、开放性E、倾听性 15:“真正有效的教育目的必须是内在教育,或通过教育过程去实现的目的”,并且教育无“过程之外”的目的。这一观点属于()。 单项选择题A、神学的教育目的论B、社会本位教育目的论C、个人本位教育目的论D、教育无目的论 16:单元检测后,照例是一节讲评课。上课不到十分钟,王明同学又在翻来覆去地摆弄试题,我用严厉的目光看着他,他稍有收敛。过了一会儿,他又在下面翻找什么,我只得来一个“杀一儆百”了。“王明”我大声喝道,“你在干什么?”他脸陡地涨红了,旋即一梗脖子:“我不想听!”我听了气不打一处来,“你……”竞一时语塞,但考虑到教学任务还没有完成,于是我深深吸了一口气,竭力平复自己内心的愤懑。“你既然不想听,那就请到我的办公室去休息吧!”我故做轻松地说。他可能考虑到当时的态度,也有些后悔,于是走向办公室,尽管极不 多项选择题A、提倡民主教学B、师生之间应该换位思考C、采取适合学生心理特点和接受能力的教学方法D、以平等的心态和学生交流 17:教学计划的中心问题是()。 单项选择题A、开设哪些科目B、各门学科开设的顺序C、各门学科的教学时间D、各门学科的教学方法 18:学校制度文化的形式大体可分为()。 多项选择题A、教育方针政策B、学校传统C、学校仪式D、学校物质硬件E、学校规章 19:我国教育目的的理论基础是()。 单项选择题A、我国的政治政策B、我国的教育方针C、马克思主义全面发展学说D、恩格斯个人发展学说 20:根据教学目的和任务,教师组织学生进行实地观察、研究,从而使学生获取新知识,巩固、验证旧知识的教学方法是() 单项选择题A、实验法B、参观法C、演示法D、练习法 21:人脑对从前感知过但当时不在眼前的活动的反映是()。 单项选择题A、感知B、表象C、概念D、命题 22:“建国君民,教学为先”这句话反映了()。
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