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（园林工程）园林专业人才培养方案 园林专业人才培养方案 壹、培养目标 本专业培养掌握园林规划和设计、园林植物和观赏园艺等基本理论、基本知识和基本技能，能于城市建设、园林、林业部门和花卉企业从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理应用拓展型高素质人才。 二、培养要求及特色 本专业培养主要培养应用拓展型高素质人才，学生于园林规划设计、园林管理、园林工程等方面均能够发展。根据本院的办学实际，开设园林绿化和园林规划设计俩个方向，设置系列课程，供学生进行选择。 1.政治素质 热爱中国共产党，热爱社会主义祖国；掌握马克思主义、毛泽东思想，邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观；坚持党的基本路线，坚持四项基本原则；具有科学的世界观、正确的人生观、高尚的道德品质情操和崇高的理想。 2.知识结构 专业上应掌握园林的基本理论、基本知识和实验、应用技能，受到从事园林绿化和园林规划设计初步训练，获得从事园林绿化、园林规划设计的基本能力。 3.能力结构 （1）具备扎实的数学、绘画和规划设计等基本理论知识；（2）掌握生物学、林学、建筑学等学科的基本理论和知识； （3）掌握风景名胜区规划、森林公园规划、城市绿地系统规划、各类园林绿地规划设计、园林建筑设计、园林工程设计、园林植物造景设计方法、园林植物栽培、繁育及养护管理的技术； （4）具有壹定的绘画技法及风景园林表现技法、能应用艺术理论及设计理论对植物材料、自然景观进行艺术设计的基本能力和园林植物栽培繁育的初步能力； （5）了解国内外园林学科的理论前沿、应用前景及发展动态； （6）熟悉我国国土绿化、风景名胜区及森林公园建设、环境保护、森林资源及国土资源管理保护的方针、政策和法规； （7）掌握文献检索、资料查询的基本方法、具有壹定的科学研究和实际工作能力； 4.素质结构 有较强的调查研究和决策、组织和管理、口头和文字表达能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。 三、学制和学位 修业年限：学制四年，最长可延长于六年内。 授予学位：农学学士学位 四、主干学科 林学、建筑学、生物学。 五、主要课程 绘画基础、植物学、园林树木学、花卉学、园林生态学、园林植物遗传育种学、园林制 图、设计初步、植物造景设计原理、园林建筑设计原理、计算机辅助设计、园林规划设计、园林工程等。 六、学时和学分 学时学分构成表 学时 学分 课程类别 理论 实验 理论 实验 通识课程平台 必修 739 93 46 选修 96 6 学科基础课程平 必修 468 54 29.5 台 限制性选修 144 72 10 必修 320 204 24.5 专业课程平台 选修 288 18 总计 2055 423 134 实践教学平台 课内（学分/周数） 26 课外（学分/周数） 2 最低毕业学时 2478 最低毕业学分 160 七园林专业课程设置及教学进程计划表 1、理论教学 课 总 理 考 开课学期及周学时 程 课程 论 实践教 核 开课 学分 学 类 名称 教 学 方 单位 时 壹 二 三 四 五 六 七 八 别 学 式 公 马克思主 E 共 义基本原 3 48 45 3 思政部 必 理 3 修 毛泽东思 6 96 90 6 E 思政部 课 想和中国 5 程 特色社会 主义理论 体系概论 中国近现 2 32 30 2 E 思政部 代史纲要 2 思想道德 E 修养和法 3 48 45 3 思政部 律基础 3 形 势 T 和 政 2 思政部 策 1 1 1 1 1 1 1 1 大 学 16 280 280 E 外语系 英语 4 4 4 4 计算机基 E 础和应用 3 60 30 30 计算机 （1） 4 计算机辅 3 54 36 18 E 生科系 助设计 3 大学体育 4 140 140 T 2 2 2 2 体育系 军事理论 2 36 20 16 E 武装部 和训练 2 大学生职 1 19 10 9 T 学生处 业发展 1 就业指导 1 19 10 9 T 1 学生处 合计 46 832 通 选修人文社科类课程不得少于 4 学分，艺术体育类课程不得少于 2 学分。 识 人文社科类 4 64 64 T 2 2 限 T 选 艺术体育类 2 32 32 2 6 96 96 学 高等数学（B） 6 96 96 E 3 3 数学系 大学语文 2 36 36 E 2 中文系 科 绘画基础 6 96 96 T 3 3 美术系 基 植物学 2.5 54 36 18 E 3 生科系 础 园林树木学 2.5 54 36 18 E 3 生科系 必 园林生态学 2.5 54 36 18 E 3 生科系 修 园林制图 4 66 66 E 4 生科系 课 设计初步 4 66 66 E 4 生科系 程 合计 29.5 522 468