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PAGE 8 半命题作文：有 相伴滋味长根据自己的理解，结合生活经历和感悟，自选文体，写一篇600字左右的文章，力求写出真切体验与独特感受。 【优秀作文1】 有老家相伴滋味长 温暖柔和的阳光，碧绿柔软的草地，那古老的葡萄架上嫩绿的藤蔓，那忙里忙外的姥姥的身影，还有那寄托了我童年美好夙愿的姥姥的家……【排比，精选镜头，呈现出姥姥家的风貌，读到下一段才知道，原来竟是梦中所见，妙！】 我一下子从梦中惊醒，我怎么会梦到姥姥家呢？我有多久没去看望姥姥了？今天去看看吧。 我敲响了那紫色的古木大门，迎接我的是姥姥那慈祥的笑脸，很熟悉却又那么陌生。 径直走进屋里，电视机、橱柜、桌椅依旧，只是物是人非，我早已不是那个稚嫩的小女孩了。随手就摸到了沙发上的几个小洞，是我小时候用剪刀戳破的，如今仍记得姥姥说：“小淘气，又要毁沙发了……”眼里却满满的全是爱意。 墙上挂着一幅幅我童年时的照片：那是我第一次赢得小红旗时，姥姥给我准备了一份大餐，瞧我那时满口乱塞，左手抓那个、右手抓这个的吃相；那是姥姥带我去游乐场，我在海盗船上激动大叫时的情景；那是我第一次在期末考试中数学、语文都得了满分时异常兴奋的场景，一旁的姥姥更是乐得合不拢嘴，看姥姥那因开心而眯成缝的眼睛，就知道她有多快乐！这满满的全是爱与陪伴的一面墙啊，满是爱的见证。【具体描写姥姥家的陈设，穿插对过去生活的回忆，字里行间透着“物是人非”的感慨】 缓过神，看看正笑嘻嘻地看着我的姥姥，一股暖流涌上心头。 墙上的钟敲了五声，是的，我该走了，然而姥姥却极力挽留我，让我吃完饭再走。我看到，姥姥的眼眶里已溢满了眼泪，一股酸涩也爬上了我的心头…… 柔暖的阳光，碧绿的草地，和煦的微风——这永远是我的家，是我精神的老家，是饱含着姥姥对我的爱的老家…… 有老家相伴暖我心，有老家相伴滋味长……【结尾抒情议论，首尾照应】 【优秀作文2】 有诗词相伴滋味长 夜凭阑干，独倚江楼，遥望苍穹，银辉熠熠。掬一捧月光，呷一口青茗。原来生活如此多娇。【开篇创造出优美意境，与全文情境吻合】 步入诗词的世界，与你们邂逅。【这一句总领下文】 夜雨，楼台。窗外下着小雨。你静坐窗前，遥望窗外不远处的桃花，微风吹过木窗。捧出一张失意的面孔，你微一皱眉，品一口美酒：醉了，醉了！你醉在这静谧的夜中，随口吟出“夜来风雨声”；侧目，看见花瓣簌簌下落，随风去了，落进小河随微波荡漾，你又吟出“花落知多少”。是啊！“夜来风雨声，花落知多少”，使我品出淡然的滋味。 【第一个镜头，想象丰富。结尾一句扣题】 号角，边塞。你独自站在沙漠之中，仰望天空，一声轻叹，一个转身，留下“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”的惆怅。在战场上，你戎马一生；生活中，你又如此多愁善感。再大的思念也抵不上国家的使命，品着你的词，知道了“要肩负重任又思念亲人”的滋味。 【第二个镜头，写另一种滋味】 飘雪，谢府。风雪中，你用青葱般脆嫩的手指，捧起压在枝头上的积雪，嘴角一扬，咏出“未若柳絮因风起”，鹅毛般的大雪，轻盈，灵动，洋洋洒洒地落下；柳絮更是轻盈多姿，在这里，我品出“灵动潇洒”的滋味。 【这是第三个镜头。小作者很善于用教材中的例子，通过想象写成优美文段。但第三个镜头品出“灵动潇洒的滋味”不太符合这个故事的内涵，不如说“我懂得了，原来平凡的事物中也能酝酿出诗的滋味”】 【三个镜头，可以按照时间排列，将最后一个提前，更合逻辑】 与你们邂逅，我学会了淡然平静的生活态度，学会了承担责任的意义，学会了灵动与欣赏。 【总结上文，思路清晰】 夜深人静，诗词映满月光，仿佛镀上了一层金，闪闪发亮。闭眼静思，一片残风，一角残砖，我仿佛又置身其中，再次与你们相遇。 【结尾再次创设情境】 有诗词相伴，静品其中滋味，此生足矣！ 命题作文：做了一回最好的我 根据自己的理解，结合你的生活经历和感悟，写一篇600字左右的记叙文，力求写出真切体验与独特感受。 【优秀作文】 做了一回最好的我 蓦然回首，在和煦的阳光里，盛开着耀眼的花朵；在夺目的光芒里，散发着醉人的清香；在洋溢笑脸的青春里，我看到了最好的自己……【开头用唯美的景物描写，创造了一种幽美的意境，奠定了全文的感情基调。最后一句巧妙扣题】 清凉的夜晚，月光下，窗台边，柔和的月光轻轻洒在桌子上，那上面放着我的演讲稿。而此时的我，正在床上翻来覆去睡不着，心理紧张啊，激动啊，我明天就要上台演讲了，桌上反复修改过的演讲稿早已烂熟于心，可毕竟明天的演讲对我很重要，我怎么不紧张呢？妈妈轻手轻脚走进我的房间，给我掖好被子，轻声道：“睡吧，好好睡一觉，明天才能打起精神。”我的心似乎踏实了，果然安心睡去。【演讲前夜，描写紧张心情，为下文做铺垫。心理描写和妈妈掖被子的细节十分生动】