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内部命题 考编预测试卷
内部命题 考编预测试卷
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内部命题 考编预测试卷
旺苍小学教师招聘2021-2022考试真题及答案解析
1:到某地进行参观访问属于( )单项选择题A、模象直观B、形象直观C、感知直观D、实物直观 2:在我国全面发展教育的组成部分中,学校体育的根本任务是( )。 单项选择题A、传授基本体育知识与技能B、提高运动水平C、增强学生体质D、培养体育人才 3:多元性评价要求评价主体、评价内容、评价方法等都应是多元化的。( ) 判断题对错 4:个体在解决问题过程中,思维沿着许多不同的方向扩展,使观念发散到各个有关方面,最终产生多种可能的答案的认知方式称为发散型认知方式。 ( ) 判断题对错 5:北京市某校2021-2022期末考试的主题是“超市购物”,利用体验式学业成果展示,用超市的形式呈现各项考察内容。学生以去超市购物的方式,选取适合自己的、感兴趣的内容,完成二年级各项需要掌握的知识与能力。语文、数学、英语根据本学科特点分别设立不同的考查板块,每个板块设立一个购物区域,每个区域的考查内容分为三个层次,即简单、中等、提高。依据超市的特点,这三个层次在“超市”中分别以“限时促销”“新品速递”“精选商品”呈现。学生根据自己的实际水平选择相应的内容,然后到各个板块的考察区域进行考查。该做法体现了( 单项选择题A、漠视了教师的主导地位B、漠视了学生的主体地位C、体现了教师的主体地位D、体现了学生的主体地位 6:表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的阶段是( )。 单项选择题A、依从B、认同C、内化D、坚定 7:教育生物起源论的代表人物是( )。 单项选择题A、孟禄B、霍尔C、利托尔诺D、华生 8:下列属于意义学习的条件的是( )。 多项选择题A、材料本身必须具有逻辑意义B、学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构C、学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性,并使两者相互作用D、学习材料要高于学习者的能力范围 9:有些小孩子见了陌生人就躲避,上幼儿园一段时间后,这种行为就消失了。根据加涅的学习结果分类,这里发生了( )的学习。 单项选择题A、言语信息B、智慧技能C、动作技能D、态度 10:根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为( )。 多项选择题A、命题学习B、下位学习C、上位学习D、并列结合学习 11:一般情况下,( )程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。 单项选择题A、高等B、中等C、一般D、低等 12:作为初等教育的小学教育,是义务教育的起点,因而要求其具有最大的普及性。( ) 判断题对错 13:认知结构迁移理论的提出者是( )。 单项选择题A、桑代克B、贾德C、奥苏伯尔D、布鲁纳 14:以下属于创造性思维的特征的是( ) 多项选择题A、敏感性B、流畅性C、灵活性D、独创性E、发散性 15:通常在教学过程中实施,一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验,也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估,或者凭教师的平常观察记录,或与学生的面谈进行的评价是( )。 单项选择题A、形成性评价B、总结性评价C、正式评价D、非正式评价 16:小学生的学习特征有( )。 多项选择题A、低年级小学生对学习的意义难以深刻理解B、低年级小学生对学习过程的形式感兴趣C、对学习结果的重视随年龄的增长而增加D、对学习常规缺乏足够的了解E、学习动机是希望得到老师的称赞、父母的夸奖 17:在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为( )。 单项选择题A、抑制现象B、挫折现象C、高原现象D、低谷现象 18:个体身体的发展遵循着从上到下、从中间到四肢的规律。心理的发展总是从机械记忆到意义记忆、由具体思维到抽象思维等,这是指个体身心发展规律的( ) 单项选择题A、差异性B、阶段性C、顺序性D、不平衡性 19:社会期望教师“学高为师,身正为范”,从角色期望来看这属于( )。 单项选择题A、素质期望B、形象期望C、职业期望D、师德期望 20:《学记》中要
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